4.2少年能自强

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时间:2019-05-13

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1、少年能自强盲人歌手用心感受阳光提起2008年央视春节晚会,观众们都会想起绚丽的舞台、闪烁的灯光和众多的明星。央视春晚固然也会有很多新人辈出,但今年使我们记住的不是一张张靓丽的面孔,也不是一段段炫劲的舞蹈,而是一个难忘的声音——盲人杨光。一个28岁的青年,获得《星光大道》年度总冠军,他不仅歌声颇具感染力,而且能模仿名家名段,马三立、文兴宇、曾志伟他都能模仿得惟妙惟肖。春晚上短短的六分钟表演,他给观众留下了深刻印象,还因此获得“最受观众喜爱的春晚节目三等奖”。感动观众的不仅仅是杨光的歌声和模仿,一个盲人能如此出色和快乐

2、,而观众又怎能不为之动容呢?虽然取名叫杨光,但杨光很小就“告别”了阳光。在8个月大时,因为患先天性视网膜母细胞瘤,杨光双目失明。不过杨光的童年并没有因此变得不快乐,“把现在的我浓缩10倍,就是我小时候的样子。那时我可厉害了,属于看着比较乖,但挺有主意的孩子。我的梦想是长大后有个大酒店,就像当时热播的《人在旅途》里的一样。”某农校果林专业的小辉毕业了,父亲要他留在城里工作。小辉想,我学的是果林专业,应当回到农村的广阔天地里去干一番事业。小辉的故事父亲把他大骂了一顿,他提着行李走出了家门,难道我回乡错了吗?他望着800

3、亩不挂果的果园,这不正是我实现理想的沃土吗?他整天吃住在果园里,给果树治病修剪,忙得不可开交。收获的季节到了,他的果园收入数万元,成了当地的“苹果大王”。小辉的故事1、小辉遇到了来自哪些方面的困难?理想是小辉走上自强之路的恒久动力,是他战胜困难的内在力量。要成就一番事业,会遇到方方面面的困难和挫折。这些困难和挫折既可能是物质上的,也可能是精神上的;既可能是技术方面的,也可能是人际关系方面的;既可能是外在的,也可能是内在的。2、理想对小辉起了什麽作用?一、理想——自强的航标理想,自强的航标,没有理想就没有动力,就会在

4、困难面前放弃努力。有了理想,就有了奔头,有了进取的恒久动力。要自强,首先就要树立坚定的理想1、小梅在学习过程中有什么样的困难?2、小梅在学习上的困难比谁都大,她为什么可以实现自己的大学梦并事业有成?因为他不仅拥有理想,还拥有为实现理想而不畏艰难执著追求的行动。阅读教材52页“小梅的故事”,并思考问题:为人生的理想执着追求,是自强者的共同特点。当他们确立目标以后,就会不屈不挠地坚持奋斗,直至成功。制订目标实现理想找到自己的理想人生的总目标长期目标中期目标每年的短期目标月目标周目标日目标小时目标提醒1:有志者立长志,无

5、志者常立志提醒2:理想的实现必须要付出行动我是谁?反射望远镜自己做的东西说不出原理,也就是个木匠!牛顿小时侯读书不用功,是班里成绩最差的学生之一。一次,他把自己精心制作的漂亮小风车带到学校。同学们讽刺他虽然会造风车,却不懂其中的原理,还打碎了小风车。从那以后,牛顿变得肯动脑筋、爱学习了。他要让那些瞧不起他的人明白,自己在学习上也是强者。战胜自己的弱点、做学习强者的骨气,终于使他成为一位举世公认的科学巨人。如果牛顿对于自己的弱点无动于衷,结果会怎样?如果牛顿对自己的弱点无动于衷,在学习上仍不努力,结果必将是一事无成。

6、我们每个人都有自己的缺点和弱点,我们应该勇于并善于战胜自己的缺点和弱点。只有能够战胜自己的缺点和弱点、目光远大、善于控制自我的人,才是真正自强的人。1、自强的人是勇于并善于战胜自己弱点的人。二、战胜自我,自强的关键控制时间:控制思想:控制接触对象:控制沟通方式:控制承诺:控制目标:控制忧虑:怎么战胜弱点?请结合各种弱点,寻找“战胜弱点”的控制法赵蕊蕊11岁就进了八一队,13岁开始学习打排球,一进队,她就向爸爸郑重其事地宣布:“我先在青年队打三年基本功,争取到一队,争取打主力,然后争取进国家队打主力,成为中国最棒的拦

7、网手,就像中国的万里长城,这是我努力的方向”。赵蕊蕊不仅在训练上刻苦是出了名的,而且她还非常认真,从排球的基本技术垫球、传球、扣球练起,注重每一个动作。向每一次防守、反攻练习要质量。正因为这样不断的练习,她的扣球和拦网技术日臻成熟,真正成为了中国的“网上长城”。自强的人不是没有弱点的人,而是勇于并善于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人,而是自己。能够战胜自己的人,必定能自强。网络游戏中的迷失小文以优异的成绩考入了重点高中。他从小就很喜欢学数学,梦想着自己能当上像陈景润那样的数学家,所以目标是在三年后的高考结束后

8、考入北京的清华大学。在中考结束的这个暑假里,他到好朋友家里去玩,无意中看到了同学在玩的电脑游戏——传奇。一下子他就被这一款游戏深深吸引了。小文说当我第一次玩这个游戏时,我便知道,它,将是我的第二生命了玩这种游戏带给我挑战的欲望,有与人过招的感觉,如果赢得胜利,我有一种无法形容的成就感和荣誉感升入高中后,小文更是找到了一批志同道合的“好朋友”。上课下课交流游戏

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