电气工程及其自动化专业大学生创新能力培养模式探讨.pdf

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1、CEPE中国电力教育2009年10月下总第147期电气工程及其自动化专业大学生创新能力培养模式探讨刘桂英粟时平摘要：本文探讨了具有电力行业背号特征的高等院校的电气工程及其自动化专业本科生创新能力培养模式，介绍了通过思考参与式课堂教学和引导激励式创新实践相结合的综合培养模式实现本科生创新能力培养的基本思想、实施机制和实践成果。阐述了更新课程内容是培养高质量创新人才的基础，改进教学方法，引导激励大学生积极从事创新性实践是培养创新精神的关键，建立创新性实验基地和创新性科研中心是培养大学生创新能力的重要举措，毕业设计与创新实践相结合是培养大学生创新能力的良好途径。关键词

2、：电气工程及其自动化；大学生；创新能力作者简介：刘桂英(1964)，女，湖南邵阳人，长沙理工大学电气与信工程学院，副教授，工学硕士，主要研究方向：电力系统运行与检测、课程教学改革等；粟时平(1963一)，男，湖南邵阳人，长沙理工大学电气与信息工程学院，教授工学博士，主要研究方向：创新人才培养、产学研合作模式、大学生课外科技活动等。(湖南长沙41O114)基金项目：本文系湖南省普通高等学校教学改革研究项目“长沙理工大学教学改革研究重点项目”(项目编号：JG0801z)的研究成果。2l世纪是知识经济的时代，知识创新和技术创新成为经济养的改革实践，重点介绍电气工程及其

3、自动化专业本科生创新社会发展的关键，创新已经成为知识经济时代的主要特征、核能力培养的新探索和新实践，旨在提高大学生的创新能力，培心和灵魂。高等院校作为国家知识创新和技术创新体系的基础，养具有我校特色的电气工程及其自动化专业人才'适应社会对培养创新人才是高等教育工作者肩负的重要使命。长沙理工大高层次工业技术人才的需求。一学电气与信息工程学院(以下简称“我院”)的电气工程及自动、创新型电气人才的内涵化专业，针对电力行业中电气专业创新型人才的专业特点，探索电力行业是发、输、配电系统一体化的基础产业，随着知并通过实践总结出⋯整套科学、完善有效的电气专业大学生创识经济时代

4、的到来，社会对电气类人才的需要继续增加，但所新能力培养模式，使我院能培养出具备知识背景宽阔、综合素需求的人才层次却发生了很大变化，创新型电气专业人才备受质全面和创新能力强的电气专业人才。本文结合我院本科生培欢迎。创新型电气人才是指那些具有较高个人素养，电气专业拥有专业资格证书的毕业生深受企业欢迎。目前我校材料工程学院同时将材料热处理工程师和模具工程师目前有些企业在招收焊接方向毕业生时，明确要求招聘有培训纳入到本科生人才培养方案中，本科生通过系统的工程师IWE资格的人员，如大同机车厂在西南交通大学招聘时就提出培训，可以了解到最新行业信息，掌握最新行业动态。工程师来

5、这样的要求。另外，统计结果显示，具有IWE资格的人员可培训大多使用国际标准，与国际接轨，学生的接触到大量工程提高待遇30％以上，还有些企业聘用有IWE资格的毕业生时案例，有利于提高高校的实践教学质量和学生的综合素质。因将其当时培训的学费给予报销。例如南京工程学院3名毕业生此，应用性本科院校在办学体制完善的条件下，可以考虑把特去常州某研究所工作，其IWE培训学费被单位直接报销，并提殊行业的工程师培训认证正式引入校园，提升学生的就业能力。高其工资待遇。哈尔滨工业大学2001年取得IWE证书的2名毕业生，应聘至广州某摩托车厂=直接担任具体工作。佳木斯大参考文献：学取得

6、IWE证书的1名毕业生，应聘至大连造船免去在车[1】钱强．国际资质焊接人员培训规程及实施[J]．焊接，2004，(9)：33—间实习1年的时间，直接去工艺处工作。另外，在办理技术移民时，36具有IWE资质的人员有较高的技术加分，如移民加拿大的可加【2】陈少平，王文先，孟庆森本科生国际焊接工程师资格培l认18证初探[J]太原理工大学学报，2006，(24)：79—81四、结语[3]吴林，闫久春加_wT0后中国高等学校焊接技术人才培养的南京工程学院材料成型专业在本科人才培养方案中引入国新模式[J】焊接，2004，(9)：19-23．际焊接工程师培训认证，弥补了当前本

7、科生“通才”教育的不足，[4悻}佳泉，常凤华从焊接人员的国际认证解读工程教育和工程强化了学生的实践创新能力，缓解了高校人才培养与企业人才师资格国际互认的意义[J】黑龙江电力，2006，(12)：401—403需求之间的矛盾，同时也体现了我校“学以致用”的办学理念。(责任编辑：张中)圈中国电力教育CEPE—石i知识层次高、业务精湛，具有较强科技和管理创新能力，同时课程的联系，注意吸收新技术及成果，强化理论及实践基础能力。具有一定的管理协调能力的人。因此，我院把创新能力培养作(2)强化计算机的应用能力，使计算机课程的学习贯穿整个专为大学生的重要培养目标之一，提出电气

8、工程及自动化专业本业学习