电气工程及其自动化专业毕业论文:电气工程及其自动化培养模式的研究

电气工程及其自动化专业毕业论文:电气工程及其自动化培养模式的研究

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时间:2018-10-28

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1、电气工程及其自动化专业毕业论文:电气工程及其自动化培养模式的研究电气工程及其自动化培养模式的研究目录1专业建设的基本思路2教学内容的设置3教学方法的使用4实践环节的加强5努力创造多模式的人才培养环境6结语关键词:电气工程及自动化实践教学代写工程硕士论文人才培养随着经济体制的改革和科学技术的发展,为了使高等教育适应社会主义现代化建设对人才的需求,国家教育部专门制定了新的大学本科专业目录。我院取消了原有的电器技术专业,新设立了电气工程及自动化本科专业。在对此专业制定新教学计划时,我们所要解决的问题是如何使电气工程与自动化专业在拓宽专业范围、改革人才培养模式、提

2、高人才培养质量、充实扩大专业内涵、增强毕业生的适应能力等方面应该采取什么样的措施和办法。本文对此问题进行了初步探讨。1专业建设的基本思路电气工程及自动化专业建设的指导思想与培养目标是:以邓小平理论和十六大精神为指导,努力体现教育要面向现代化,面向世界,面向未来的时代精神,遵循拓宽专业,提高素质,加强基础,重视能力,因材施教,整体优化的基本原则,把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展,基础扎实,知识面宽,能力强,素质高,富有创新精神的,愿意投身社会主义现代化建设事业,能在与电气工程及其自动化相关的运行控制、过程控制、电力电子技术、信息处理技术、电子与计算技

3、术应用等从事工程设计、系统分析与运行、研制开发、管理等方面工作的宽口径、复合型的优秀工程技术人才。按照这个指导思想,为了实现这个宏伟的人才培养目标,我们根据我院实际情况和科学技术的发展、人才市场的需求,提出了加强基础理论和实践性教学,突出专业主干,拓宽专业口径的培养思路。2教学内容的设置随着信息技术和计算机技术的迅速发展,社会对所需人才的知识结构发生变化,我们据此取消了一部分已经不能适应社会需要的课程,增设了如《PLC原理及课程设计》、《电子电路CAD》、《DSP技术及应用》、《工程检测技术》、《过程控制》等课程,避免了单一化的学科训练,课程设计加强了电子

4、与信息技术、计算机科学技术、网络通讯技术的相互渗透与融合,可以实现复合型人才的培养。我们还将面向未来,不断更新教学内容,改革课程体系,以适应科学技术发展和人才市场的需求。3教学方法的使用教学方法是一门艺术,是每个教师必须重视和研究的重要课题。教学方法的好坏直接关系到教学质量和教学效果,是教学成败的关键。我们应该充分利用现代化的教学手段,比如多媒体教学、网络答疑等,尽量减少注入式教学,努力采用启发式教学,与学生互动,创造生动活泼的学习环境,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,最大限度地发挥课堂教学的作用。4实践环节的加强工程型人才的培养要面向工程应用、面向

5、市场需求,不仅在理论教学中应致力于理论的应用,更重要的是加强实践环节,突出系统性、工程性、实践性教育。为了充分培养学生能力,给学生充分的学习实验、实践的机会,我们采取了一系列的措施。课程实验我们完善了原有的实验室,新建了一系列课程相关的专业实验室,如PLC实验室、单片机实验室、电力电子实验室等等。在实验室实验仪器的选择上,我们选择与实际生产需要相同或相近的实验仪器,给学生以后的工作学习提供便利。在实验项目的选择上,我们改变传统实验教学只是一味的验证性实验的枯燥,保留了经典的必须的实验项目,删除了那些可以要也可以不要的实验项目,在保留的实验项目中增加了一些研

6、究性内容,另外开设一些研究性实验。通过验证性实验来巩固学生对理论知识的掌握,通过研究性内容和实验来激发学生学习这门课程的兴趣。课程设计课程设计是学生理论联系实际的重要实践教学环节,是对学生进行的一次专业训练。通过课程设计可以进一步巩固和加深学生所学的专业理论知识,可以培养学生设计、计算、绘图、计算机应用、文献查阅、报告撰写等基本技能;可以培养学生独立分析和解决工程实际问题的能力;可以培养学生的团队协作精神、创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风,为他们的毕业设计和以后的工作打下坚实的基础。为此,我们制定了课程设计大纲,在每门课程结束之后,安排具有

7、一定实践教学经验及科研工作能力的教师指导学生在独立的时间里进行课程设计。在课程设计的选题上,我们根据课程相关内容并依据课程设计大纲,选择具有一定的综合性并能发挥学生的创造性,难度和份量适当的,学生可以经过努力在规定的时间内完成的题目。注重选择的题目能够理论联系实际,优先选择与生产、科研、实验室建设等密切相关,具有实际应用价值的题目。生产实习生产实习可以进一步培养学生的创新意识、实际工作能力、社会适应能力、心理承受能力、组织协调能力、领导能力及与人沟通能力等。在这个方面,我们采取请进来,送出去的方针。一方面,我们请来高级技工利用现有实验室资源对学生进行技能培

8、训;另一方面,我们积极与周遍工矿企业联系,先后与江苏吴江市迅德电子

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