联系宏观物质和微观粒子的物理量导学案.doc

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1、联系宏观物质和微观粒子的物理量——物质的量导学案考纲要求:1.了解物质的量的单位——摩尔(mol),了解摩尔质量(g·mol-1)、气体摩尔体积(标准状况下L·mol-1)、阿伏加德罗常数和物质的量浓度(mol·L-1)的含义;2.理解阿伏加德罗定律及其推论。3.掌握一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析。4.掌握有关物质的量、物质的质量、微粒数目、气体摩尔体积、气体体积、溶液浓度(质量分数和物质的量浓度)的关系及计算。知识回顾:1.物质的量〔n〕国际上规定的一个基本量。物理意义:含有一定数目的集体。单位:,

2、符号“”,简称“”。1mol任何粒子具有个微粒与0.012kg碳-12所含有的碳原子数【注】:1)、物质的量是一个基本物理量,而摩尔是它的单位;2)、物质的量是专有名词,应整体理解,不能理解为物质的数量和物质的质量;3)、物质的量仅适用于微观粒子,对宏观无意义;微粒:原子、分子、离子、质子、电子、中子或某些特定组合等。(使用时必须指明是那一种粒子)2.阿伏加德罗常数(NA)含义:。单位:数值:科学上规定为中所含的碳原子数目。◆为计算方便常取其近似值:◆物质的量与微粒个数的关系:3、摩尔质量(1)定义:(2)

3、符号和单位:单位:(3)计算公式:M=m(微粒)×NA=标准状况下气体:M=22.4L·mol-1×ρ【注】:①使用范围:A.任何一种微粒B.无论物质的状态②摩尔质量与相对原子质量(Ar)或相对分子质量(Mr)的关系:当摩尔质量以g·mol-1为单位时,两者数值相等。4、气体摩尔体积1)、影响物质体积大小的因素:①构成物质的微粒的多少②构成物质的微粒的大小③构成物质的微粒之间距离的大小【说明】:固体、液体:气体:规律:Ø相同条件下,同一物质相同物质的量的不同状态物质所占的体积关系一般是:Ø相同条件下,相同物

4、质的量的气体体积几乎,而固体、液体的体积。2)、气体摩尔体积1)定义:(2)符号与单位:符号:单位:(3)标准状况下的气体摩尔体积:约(近似值)①标准状况:0℃、1.01×105Pa②对象:纯气体或混合气体5.阿伏加德罗定律在相同的和下,相同体积的任何气体都含有。【例1】用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中不正确的是()A.分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NAB.28g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2NAC.常温常压下,92g的NO2和N2O4混合气体含有

5、的原子数为6NAD.常温常压下,22.4L氯气于足量的镁粉反应,转移的电子数为2NA【变式训练1】设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是()A.标准状况下,0.1molCl2溶于足量氢氧化钠溶液中,转移的电子数目为0.1NAB.NA个H2O占据的体积为22.4LC.标准状况下,11.2LCH3CH2OH中含有分子的数目为0.5NAD.常温常压下,2.24LCO和CO2混合气体中含有的碳原子数目为0.1NA思维拓展1.试题中陷阱的设置主要有以下几个方面(1)前提条件:考查气体时经常给非标准状况。如常温常

6、压下,1.01×105Pa、25℃时等。(2)物质状态:22.4L·mol-1使用的对象是气体(包括混合气体)。命题者常用一些标准状况下易忽视的液体或固态物质,如H2O、SO3、己烷、辛烷、CHCl3等来设置陷阱。(3)特殊物质的摩尔质量或电子数如D2O、T2O、18O2的摩尔质量。CH4、NH3、Ne、He、OH-、NH4+等粒子的电子数。(4)一些物质中的化学键数目:如SiO2、Si、CH4、P4、CO2等。(5)较复杂的化学反应中,转移电子数的计算:如Na2O2与H2O,Cl2与NaOH、电解AgNO

7、3溶液等。(6)用到22.4L/mol时,一定要注意气体是否处于标准状况及状态是否为气体。(7)某些离子或原子团在水溶液中能发生水解反应,使其数目减少。上述7项往往是命题者有时故意设置的干扰性因素,却常常被考生忽略。6、物质的量浓度1)、定义:。2)、符号:3)、单位:4)、计算关系式:n代表物质的量V代表溶液的体积c为溶质的物质的量浓度5)、注意:(1)该公式只适用于溶液。(2)n是指溶质的物质的量。(3)V必须是溶液的体积。7、一定物质的量浓度溶液的配制基础回归1.实验仪器(1)当溶质为固体时,应选用药

8、匙、、、、、、。其中量筒用来量取蒸馏水(2)当溶质为液体时,应选用、、、、、,其中滴定管用来量取液体溶质。若溶质溶液呈碱性则选用滴定管,若溶质溶液呈酸性或具有强氧化性则选用滴定管。量筒用来量取蒸馏水。(3)容量瓶的使用方法和注意事项①容量瓶上标有刻度线、和,使用前要检查是否漏水。②查漏检查方法:。③使用容量瓶前用蒸馏水洗,但不能用待配溶液润洗。④不能将固体或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释,容量瓶也不能作为反应容器

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