无需扬鞭蹄自奋.doc

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1、无需扬鞭蹄自奋 尊敬的各位领导、各位同事：大家上午好！此时此刻，站在这里，在我的内心充满了深深的感谢。首先感谢凤凰区中心校为我提供了这个展示自己的平台，再次感谢人民路小学给了我这次实现自我、超越自我的机会，最后，我更感谢的是多年来一直默默关心我、支持我、帮助我的各位同事！一份耕耘一分收获我于1995年7月毕业于巨野师范，后经函授，分别于1998年和2009年取得了大专和本科学历。95年毕业后，我曾在巨野镇新城小学任教四年，于1999年调入民族小学工作，在民族小学工作了3年，2004年调到人民路小学工作至今。在我来

2、到人民路小学的整整七年的工作中，我担任过七年班主任、两年信息员、四年语文教研组长，两年大队辅导员的工作，在种种的工作当中，我都用一种奉献精神来诠释我的每一份工作，用我真诚的心来为学校服务。无论是生活中，还是工作上，我都是一个乐观但又很感性的人，多年来，我一直把“世界上吹着彩色的风，我愿做一个迎风思考的人。”这句歌词作为我的座右铭。当清风徐来时，我甘愿清贫、耐住孤独、戒骄戒躁，在教育第一线这块田地里默默耕耘、润物无声；当面对机遇、面对挑战时，我善于反思、勇于创新，常把“大风吹着我走，看天不低头”的倔强作为我执着坚定

3、的信念。所以自参加工作以来，我一直奔走于学生与家长、教育与教学这两条路上。17年来，在教育教学上，我刻苦钻研、孜孜以求，不断反思、不断创新，积累了丰富的教育教学经验，并参加了县、市、优质课评选，先后获得了“县优质课”、“县教学能手”、“市电化教学能手”、“市优秀教师”、的殊荣，并在省市报刊杂志上发表论文、信息30多篇。在少先队方面，曾先后几次获得县“优秀少先队工作者”。2009年，担任学校信息员，由于我工作认真，成绩突出，当年便获得县“优秀信息员”的光荣称号。常怀感恩之心成绩固然令人欣喜，但我永远也忘不了成绩背后

4、有学校领导和同事们对我的关怀与关注。忘不了，刚走上讲台时，作为实习教师的第一次挫败，那时是新城小学的仝庆铃老师给了我鼓励和希冀，才让我有信心迎接一切、挑战一切；忘不了，刚到民族小学时的自卑与胆怯，但那时常校长和解老师总是对我嘘寒问暖、悉心照顾，才让我和大家不再有距离；忘不了在人民路小学七年的教学工作中的跌跌撞撞，那是同事们一次又一次的听课、评课、课下帮我做课件、课后帮我树立自信心的反复锤炼；忘不了，这些年和大家在一起同欢乐、共荣辱的摸爬滚打…..忘不了…..忘不了……太多的忘不了让我在今天充满了感谢、充满了感激、

5、充满了自信，走上了今天的舞台。常有报“校”之志大家也许会问：政教工作细小、琐碎、千头万绪，你每天身处其中、深知其味，可缘何今天要走上这个舞台参加竞选呢？我反复想来，原因主要有三点：第一、“玉经琢磨多成器，剑拔沉埋便倚天。”我自调入人民路小学以来，我已经把它当做自己的家、当做自己的事业去拼搏、去创造了。我一直参与学校的各项大型活动的组织和主持工作，在校领导的安排下、在大家的支持中我也开展了多项寓教于乐的德育主题活动，在各项检查验收工作中，我也参与了档案的汇编与整理工作，尽管每一次的参与，都很累，很辛苦，但也在这每一

6、次的参与中历练了自己，使自己积累了丰富的工作经验，能够做到对政教工作底子清、思路明，能够在困难中找到突破口，在平凡中找到亮点处。第二、我博学善思、勇于创新。政教工作是沟通领导与家长、社会、和广大师生的桥梁和纽带，其作用是更好的服务于教育教学管理。所以创设良好的育人氛围、使全体师生享受健康幸福的人生是其最重要的工作。这就需要我们在工作中不断推陈出新。为此，我阅读了许多相关的书籍，查阅了许多相关的资料，也连接了许多相关的网络。然后通过对比，我积累了我校政教工作的特色与亮点，也发现了我们工作中的缺憾与不足，更重要的是我

7、从对比反思中找到了能够盘活我校德育工作的措施与方案，从四大块（1、班主任队伍建设出成绩。2、班级特色建设有特点。3、     养成教育见实效。4、校园文化建设呈精彩。）、一百零六个小点中进行了计划与总结，而且重过程、求实效，为进一步形成“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模”的德育氛围奠定了基础。第三、“微笑是最美的语言”。所以多年来，我总能与我一起工作的同事想在一起、做在一起、战斗在一起。和我一起工作过的同事都知道，我这人热心，更热情，什么事都管，什么事都帮，但唯一不足的是性格太耿直。不过今天我能够站

8、在这里，就是真诚地希望大家能一起见证我的改变、见证我逐步走向成熟。总之，“常怀感恩之心”，“常有报校之志”是我过去努力的方向，更是我今后奋斗的目标。如果今天我能够有幸竞选成功，我会努力做好以下五点：一、钻研业务，努力提高自身修养。我将在今后的工作中再接再厉，做好每件简单的事，争取工作中的不简单；做好每件平凡的事，争取工作中的不平凡。力求在摸索中前进，在前进中发展！二、有效