【人教新课标】四年级语文上册：第四卷（同步讲练测试卷）.docx

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1、第四单元测试卷（满分100分）一、看拼音，写词语（8分）【答案】郑重倘若脾气任凭跌倒开辟踩踏尽职【解析】对课内词语积累的考查。注意同音字和形近字的书写辨析，可根据词的意思来判断字形。二、给下列形近字组词。（8分）颈（）剧（）贪（）职（）劲（）据（）贫（）耻（）【答案】颈部剧本贪玩职业劲头据说贫困可耻【解析】对形近字辨析的考查。注意形近字组词时，根据词义判断字形。[来源:学#科#网Z#X#X#K]照样子写词语（6分）大模大样：_____________、_____________、_____________左顾右盼：______

2、_______、_____________、____________【答案】示例：大风大浪大喊大叫大手大脚左思右想左邻右舍左图右史【解析】考查词语的组成。三、对号入座。正确选择破折号的用法。（4分）①表示解释说明。②表示声音延长。③表示话题转移。1.它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。（）2.这就是我——一个小学生的心里话。（）3.卢沟桥的狮子数不清（）4.我们——爱——自己的——祖国。（）【答案】③①①②【解析】考查学生对破折号

3、的辨析。破折号（——），表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句，用破折号标明。”“话题突然转变，用破折号标明。”“声音延长，象声词后用破折号。”“事项列举分承，各项之前用破折号。”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止，或用为夹注。”破折号用途广泛，首先用来引出解释说明的语句，其次用来表示语意的突然转折和声音延长等。结合破折号的用途，根据语句之间的语义关系，即可判断。[来源:学科网ZXXK]四、写出下列句子使用的修辞方法。（4分）1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；

4、就是聋子也会被它吵得受不了。（）2.每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（）3.难道他没有去扫雪？（）4.猫在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。（）【答案】1.夸张2.比喻3.反问4.拟人【解析】对修辞手法掌握情况的考查。（1）拟人：就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。“德高望重的老桥”很明显是把古桥当做人来写。（2）反问：用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。“谁能说这不是天地给我的

5、恩泽？”表达“这就是天地给我的恩泽。”的句意。（3）比喻：即打比方，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻的基本类型：明喻、暗喻、借喻。本句为暗喻，本体、喻体同时出现，但用“是、成、成为、变为”等系词代替“像”一类的喻词。（4）夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为两类、三种形式，即"普通"类和"超前"类，普通类又可分为两类，即扩大夸张，缩小夸张。[来源:学科网]五、句子大变身。（8分）1.我喜欢猫。（扩句）2.一条全黑的尾巴，悠然自得地摇摆着

6、。（缩句）_______________________________________________________________________________3.我国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）_______________________________________________________________________________4.小明的自行车坏了。小明迟到了。（加上关联词，合成一句话）__________________________________________________

7、_____________________________【答案】1.我喜欢温顺的猫。2.尾巴摇摆着。3.我国是世界上人口最多的国家。4.因为小明的自行车坏了，所以小明迟到了。【解析】改写句子就是根据原有句子成分，特点，在不改变原意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就

8、是去枝减叶。主干也就是主语、谓语、宾语。修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。六、根据课文内容填空。