【人教新课标版】四年级语文上册期中测试卷.docx

《【人教新课标版】四年级语文上册期中测试卷.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级上学期期中语文测试卷（一）（满分100分）一、看拼音，写词语。（8分）【答案】称赞依旧浑浊叶柄洋溢训斥饮水性格【解析】对课内词语积累的考查。注意同音字和形近字的书写辨析，可根据词的意思来判断字形。二、给下列加点字选择正确的读音。（用“√”标出）（6分）【答案】zhàobóxuéhuodíkān【解析】易误读字音和多音字的考查。注意拼写规则和平时的积累，对于多音字可根据词语的意思选择正确的读音。容易错读的字音是：看守（kànkān），注意积累。[来源:学科网]三、比一比，再组词。（8分）潮（）择（）训（）供（）[来源:Zxxk.Com]嘲（）泽（）驯（）洪（）【答案

2、】潮水选择训练供应嘲笑沼泽驯服洪水【解析】通过观察、联想、分析，利用形声字的特点来辨析形近字。四、写出下列句子运用的修辞手法。（5分）1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）2.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。（）（）3.鹅的步调从容，大模大样地，颇像京剧里的净角出场。（）4.现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。（）（）【答案】1.夸张2.拟人3.比喻4.排比拟人【解析】对修辞手法掌握情况的考查。拟人：就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。夸张：为了表达上的

3、需要，故意言过其实，对客观的人、事物尽力做扩大或缩小的描述，这种修辞叫夸张。排比：是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的修辞方式。比喻：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种修辞叫做比喻。常用的比喻词有：像、好像、仿佛、犹如、似的等。1.“三千尺”是夸张。2.“姿势”“攀谈时的腔调”“派头”拟人。3.“步调从容”“大模大样”拟人。4.“小木偶会哭，会笑，会生气，会着急”拟人、排比。五、按原文填空。（15分）1.午后一点左右，从远处传来________的响声，好像________滚动

4、。顿时_________，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是__________，看不出有什么变化。过了一会儿，响声__________，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又________起来。2.榕树正在________的时期，好像把它的全部__________展示给我们看。那么多的_________，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿_________。那_________的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在_________。这美丽的南国的树！3.鹅的高傲，更表现在它的________、________和____

5、_____中。【答案】1.隆隆闷雷人声鼎沸风平浪静越来越大沸腾2.茂盛生命力绿叶缝隙翠绿颤动3.叫声步态吃相【解析】对课内文章内容和文学常识的识记和积累。注意课堂认真听课、记笔记。书写时不要出现漏字、多字、错别字的现象。注意“鼎、腾”色书写。六、选择关联词填空。（6分）因为……所以……不但……而且……只有……才……1.（）人类乱伐森林，（）会破环生态平衡，影响人类生存环境。2.我们的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的人。3.（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。【答案】1.因为……所以……2.不但……而且……3.只有……才……【解析】1.“因为……所以……”表

6、示前后两句是因果关系。2.不但用在表示递进关系的复句的前一分句,指出并承认某层意思,后一分句常有“而且”、“并且”、“也”、“还”、“又”等词相呼应,表示有更进一层的意思。3.“只有……才……”表示条件唯一。如：只有A才有B，A是B的充分必要条件。即“才”后面的内容要实现就必须做到“只有”的条件，且条件往往是唯一的。七、课内阅读。（15分）题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1.解释下列词。（3分）题：__________________________________。西林：_____________________________

7、_____。只缘：__________________________________。不识：__________________________________。横看：__________________________________。2.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________，著名的文学家、书画家。前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。这两句诗的意思是__________________________________