【人教新课标】五年级上册语文第六单元测试卷（同步讲练测）.doc

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1、第六单元测试卷（满分100分）一、读拼音，写汉字。(8分)【答案】混乱挖掘废墟歧途陷入昔日腼腆糟糕【解析】本题考查学生能够正确、规范书写课本生字表要求掌握的生字。读准拼音，是正确书写生字的前提。书写的基本要求有两个：1.使用正楷书写。2.书写格式要规范，字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。此外不能出现错别字，也是非常重要。注意：“歧途”一词，要读准字音。二、比一比，在组词。（5分）厉（   ）祥（   ）混（   ）绝（    ）歧（）历（   ）详（   ）浑（   ）决（    ）此（）【答案】厉害慈祥混乱绝对歧途日历详细浑水决定此地【解析】对形近字、同音不同字掌握情况的考查。

2、形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。根据偏旁来组词，中国汉字都很形象，偏旁往往就代表字的含义。同音不同字则是读音完全相同，字形却不同的一组字。如“决”和“绝”就不容易区分。“决”与“绝”都可以用在“无、不、非、未、没有”等否定性词语前面，表示强烈否定。但两者是有差别的。“决”主要表达主观意愿层面的坚定、坚决，多用在“不”前。“绝”则通常表达客观事实层面的“绝对”，如绝无、绝未、绝没、绝非。 概括地说，表示坚决时应当“决”，表示绝对时应当用“绝”。此外，“绝”还可以修饰不带“无、不”的词语，表示程度很高，“决”没有这种用法。如“他思如泉涌，停笔时间绝少”。三、我能给带

3、点的字选择正确的读音（用“√”标出）。（3分）     1.母亲又陷（xiàn xiàng)入了忙碌（lǜ lù)。     2.我认认真真地重（cóng chóng)新誊（téng tén)写一遍。     3.时间艰（jān jiān)涩（sè shè)地流动着。【答案】1.xiànlù2.chóngténg3.jiānsè【解析】本题考查的是学生对生字词读音的掌握情况。注意多音字，要根据具体的语境来判断读音。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：①读音有区别词性和词义的作用。②使用情况不同，读音也不同，读音有

4、区别用法的作用。③语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。重：[zhòng]①分（fèn）量较大，与“轻”相对：～负。～荷。～量（liàng）。～力。举～。负～。②程度深：～色。～病。～望。～创。③价格高：～价收买。④数量多：～金聘请。眉毛～。～兵。⑤主要，要紧：～镇。～点。～任。～托（国家重大的托付）。～柄。⑥认为重要而认真对待：～视。尊～。器～。隆～。⑦言行不轻率：慎～。自～。[来源:学科网ZXXK][chóng]①再：～复。～申。～版。～沓（重复繁冗）。～阳。～逢。②〔～庆〕地名，中国四个直辖市之一，地处中国西南。③层：～叠。～霄。～洋。～唱。～峦叠嶂

5、。四、巧手填词语，我会快又准。（8分） （  ）声（ ）语   （ ）烂不（ ）   一如（ ）（ ）  失（ ）落（ ） （ ）怀（ ）心   （ ）（ ）不安    大（ ）一（ ） （ ）上加（ ）【答案】欢声笑语 破烂不堪 一如既往 失魂落魄 满怀信心忐忑不安 大吃一惊  雪上加霜【解析】对成语积累运用及正确书写能力的考查。正确书写成语要建立在，对成语正确理解的基础上。五、选词填空。（5分）1.改进    改善     改变       [来源:学.科.网]（1）我们要不断（    ）自己的学习方法，提高学习成绩。       （2）近几年来，人民的生活水平有了明显的（    

6、）。      （3）我们要用自己的智慧和双手，去（    ）家乡的面貌。2.分辩分辨（1）阳光透过云缝直射到水面上，很难（）出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。（2）我被妈妈问得哑口无言，难以（）。【答案】1.改进改善改变2.分辨分辩【解析】对近义词掌握情况的考查。在语言实践中，区别近义词，并进行恰当地运用，要建立在对词语正确理解的基础上。1.改进：改变原有状况，使得到提高。改善：使原来的状况变得好些；部分地、在某种程度上提到较好、较高水平。改变：事物变得和原来不一样。2.分辨：是指把两个以上的人或事物区分开，有分析辨别的意思。分辩：指为消除所受的指责而进行解释、说明，与“辩

7、解”意思相同。六、句子加工厂。（6分）1．一个年轻的工人从贴身的衣袋里掏出还带有体温的银元。（缩句）     ____________________________________________________________    2．看病还用学吗？（改成陈述句）  ____________________________________________________________    3．你不是不知道这件事有多重要。（不改变意思，