【精品】小学体育教案：跨越式跳高 浙教课标版.doc

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1、跨越式跳高教师班级地点田径场时间课型新授课时第4课时教学目标1、学会用正确的身体姿势安全跨越有一定高度的障碍。2、在学练过程中提高动作的灵巧与协调性，发展力量、灵敏等素质。3、培养勇敢、顽强、果断和勇于克服困难的优良品质，加强合作，建立和谐的伙伴关系。教学内容1、跳跃：跨越式跳高2、游戏：踏石过河重点难点重点：两腿依次过“杆”，过“杆”不屈腿难点：助跑、起跳、过杆动作协调连贯教学过程教学内容教师活动学生活动运动负荷次数时间强度开始准备部分8-101.课堂常规2.宣布上课内容与任务3.绕物跑：报数成团4.韵律操：跳起来1．师生问好，检查服装2．教师讲解课堂要求和任务。3．指导学生游戏4．师生一同

2、练习××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△1.学生认真听请要求。2.听从指挥注意力集中。3.游戏中注意安全。4.学生充分活动各关节。4x8224小中基本部分25-27跳跃：跨越式跳高动作要点：斜线助跑单脚起跳依次过杆轻松落地提示：卷裤脚的起跳腿游戏踏石过河1.引导学生带着问题看教师示范动作，讲解动作要点。2.组织学生利用橡皮筋，复习起跳，摆腿过杆动作。3.练习上一步两腿依次过“竿”连贯动作。（强调起跳时脚跟先着地）4.组织三步起跳过“竿”练习。5.点评学生动作，纠错6.鼓励学生分组练习7.巡视指导根据各组掌握情况增加高度。8、组织五步起跳过“竿”练习。1.要求遵守游

3、戏规则2.强调安全及自我保护3.组织学生游戏4.游戏点评1.认真听讲，仔细观察教师的示范动作，知道动作要点：2.在老师指导下做辅助练习：A.观察教师动作，分组模仿练习B.在教师指导下练习原地依次过“竿”连贯动作3.分组在练习上一步起跳两腿依次过“杆”动作；4.观察同伴演示，比一比，对照并改进自己的动作进行练习。5.分组尝试三步助跑跳过“竿”动作，反复练习并改进和提高动作。6.分组练习五步助跑跳过“竿”动作（体验助跑稳、踏跳准、摆腿过杆要连贯）7.小组优秀选手展示1.认真听，仔细看，了解游戏方法2.合作练习体验游戏乐趣3.互相说一说感受2246233766中大结束部分51.放松太空漫步2.小结3

4、.宣布下课，归还器材1.跟音乐带领学生进行柔韧放松2.总结本次课的情况3.宣布下课，指导学生收拾器材1.在教师语言指导下做放松练习2.自我评价，互相评价3.师生再见，收还器材232小场地器材田径场跳高架5个橡皮筋4条木块8个