【精品】四年级综合实践活动教案:家居植物的养植探究_全国通用.doc

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1、家居植物的养植探究教学目标 1、学生通过认识目前常见家居植物物种,了解植物的观赏价值,环保价值等实用价值 2、体验家居植物养植的过程与方法,提出自己的想法,有自己的养植经验、体会。 3、通过动手操作实践,初步学会运用信息技术,设计并展示有一定创意的作品。运用常见、简单的信息技术解决实际问题,学会合作与分享。 教学重难点:学生通过认识目前常见家居植物物种,了解植物的观赏价值,环保价值等实用价值教学过程 一、介绍活动小组 1、前期,同学们围绕《家居植物的养植探究》这一综合实践活动的主题,根据自己的兴趣选择了不同的小主题来探究家居植物的养植,有《喜阴植物的探究》

2、《喜阳植物的探究》《观叶植物的探究》《观花植物的探究》《水生植物的探究》《扦插植物的探究》,同学们研究的主题都非常有价值,下面,先请各小组介绍一下自己吧。 2、幸运草小组、月光物语小组、青春话语小组、晏阳小组、花精灵小组、青青绿意小组进行自我介绍 二、成果汇报的主要形式 1、各小组制定了自己的小组活动方案,根据方案同学们有的去花场参观、访问,有的去花鸟鱼艺大世界选了自己喜欢的植物来养植,有些同学上网、上图书馆查找资料,通过实践活动,同学们迎来了收获的时刻,今天我们就来将自己的成果展现出来,与大家分享,好吗? 2、同学们自信心满满,是不是真的了解了成果汇报的

3、形式呢?先让我们一起来看看老师给你们的介绍吧,请同学们认真听,仔细看,想想综合实践成果汇报的形式有哪些。(播放微课) 3、学生归纳成果汇报的形式:PPT 手抄报 观察日记、观察记录表 访谈记录 、科学小论文、研究报告等 三、各小组进行成果汇报 1、各个小组进行讨论,将自己收集的资料归类,设计汇报的形式,把最值得分享的部分可以以图片、文字、语音的方式发到UNU学习平台,进行分享。 2、请小组代表汇报成果 准备好的小组可以先来汇报,第一个上来的小组一定是准备最充分的,让我们拭目以待: ⑴月光物语小组。 首先介绍本组的研究主题,主要成果形式。然后分别介绍什么是阴

4、生植物,常见的阴生植物有哪些,以及养植家居植物的感想。 其他组的同学进行评价,认为他们组汇报得好的可以在学习群进行点赞,也可以进行评价或提出你的建议。 同学1、好! 师问:好在哪里?对他们小组同学说 同学1答:你们小组的手抄报做得很漂亮,图文、设计都很精美。 月光小组答:谢谢!你们真有眼光!我们也觉得很漂亮。 同学2、有点美中不足 师问:美中不足在哪里?对他们小组同学说 同学2、你们汇报时挺大声,表达挺清晰的,但是他们只是谈了植物的种类和种植的感受,没有谈到你们养植的过程,我们对你们是怎么养植的还不是很了解。 月光小组答:因为养植的过程比较长,汇报时间有限

5、,我们只能把我们认为比较重要的部分呈现出来,如果你们想对我们有更多的了解,请进入UMU学习平台上月光物语小组,里面有我们的养植过程记录,大家可以去查看,希望你能满意我的回答。 同学2、好的,我很满意,谢谢! (过渡)师:我们来看看月光物语小组获得的点赞率,大家还是很认同你们组,恭喜你们,完成汇报。请下一组接着汇报 ⑵幸运草(扦插)小组。 展示内容:PPT介绍什么是扦插,扦插的种类和基本方法 请同学们进行评价,比较赞同你们组的评价有 同学1:很好的种植方法 同学2:值得赞扬 除了赞扬,我们也看看有没有不同的声音 同学3:看上去不错,不过耳听为虚、眼见为实,你

6、们组是否真的会扦插呢? 幸运草小组:我们可以现场展示一下,一边展示一边介绍(具体) 师:真是不看不知道,世界真奇妙,家居植物的世界真是打开我们的眼界,原来种植的方法不光是用种子进行培植,还可以直接进行扦插啊,真是长知识了。非常期待下一组能给我们带来更精彩的汇报。 ⑶晏阳小组(喜阳植物) 展示内容:小组活动计划、观察日记和观察记录表、访谈记录、研究报告等。 请评价。 同学1:你们小组展示的内容很丰富 同学2:观察记录表很具体 同学3:研究报告很清晰 晏阳小组:谢谢大家的好评,我们商量了一下,决定把我们最值得骄傲的成果与大家分享,将我们养植的家居植物赠送给每个

7、小组。 师:晏阳小组的分享,让我想起了一句名言:赠人玫瑰,手有余香。我相信,其他小组的同学一定会照顾好这些小可爱,等他们长得更好更茂盛的时候,可以和更多的人分享。 我们还有几个小组也非常想上来汇报,但由于时间关系,就不上来展示,请把你们的成果以微课的形式发到UMU学习平台,同学们可以在上面进行讨论评价。大家把今天的汇报成果收集好,放入自己的档案袋。给我们下次的综合实践活动进行参考。

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