【精品】六年级体育教案：运接球+投球_浙教课标版.doc

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1、运接球+投球1教学目标认知目标:学生通过学习了解篮球的基本知识,初步尝试三步上篮的动作技术。技能目标:通过学习,让90%的学生掌握三步上篮的基本动作,增强学生体质,提高四肢的协调性和灵活性,促进身心的全面发展。情感目标:激发学生在体育活动中展现自我的愿望和行为,提高学生对篮球活动的兴趣,培养自主练习、相互合作的品德意识。2学情分析篮球运动是广大学生,尤其是男同学喜爱的一项体育运动。任教的六级学生具有了一定的篮球运球基础与控制球能力,他们渴望通过学习掌握学以致用的实用比赛技术,这为教学的顺利进行提供了良好的技术支撑与兴趣动力。3重点难点教学重点:由运球或接球后的跑动到单手投篮,步伐清楚,动作

2、连贯、协调、准确教学难点:行进间投篮步伐乱,跳起投篮时动作不协调。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】开始部分一、课堂常规1、体委整队,报告人数。2、师生问好、检查服装,安排见习生3、宣布课的内容及要求二、队列练习:1、原地转法练习2、原地踏步与立定活动2【活动】准备部分准备活动、球性练习1、球操(1)上肢运动(2)体转运动(3)腹背运动(4)手脚腕绕环(5)颈部绕球、腰部绕球、膝部绕球、胯下“8”字绕球(6)手指拨球练习 2、熟悉球性(1)原地运球练习(大、小“v”字运球)(2)直线运球 活动3【练习】基本部分一、组织队形☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

3、☺☺☺☺☺☺☺☺☺★二、教法:1、教师做徒手示范动作,学生观察学习并记住口诀(口诀:一大、二小、三高跳)。 2、集体做徒手上篮动作,教师观察纠正。 3、找学生代表做示范展示,教师表扬鼓励。 4、分成男、女四组进行有球练习,教师在篮下适当的位置做两个脚印,同学们可以在走动中和慢跑中以正确的步伐做上篮练习,熟练后可自己选择上篮路线。教师巡视纠正,学生边练习边可以看PPT,同学间互相点评、互助学习。 5、学生集中,找学生代表示范动作,教师鼓励、表扬,增强学生的自信心。 队形:1、教师讲解示范时是四列横队。   2、分组练习时男女四组分别在两个篮球场成单排纵队队形练习要求:1、体验动作,精神集中,

4、积极思考,互相学习,共同进步。   2、看PPT不要拥挤   3、练习时要注意安全。活动4【活动】结束部分1、游戏:《叫号》2、教师带领学生做放松活动。3、小结,收器材、留作业。