【精品】四年级下册英语教案：Unit7 What's the matter Sound time ｜译林版（三起）.doc

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1、教学内容译林英语四下Unit7What’sthematter?(Soundtime,Rhymetime,CheckouttimeandTickingtime)教学目标1.Sscanbeabletoknowthepronunciationoftheletter“o”andreadthewordsorsentencecorrectlybytheendofthislesson.2.Sscanbeabletosaytherhyme“Areyouill?”fluentlyandemotionallyafterlistening,repeatingandchanting.3.Sscanbeablet

2、ouse“What’sthematter?”totalkaboutfeelings.4.Sscanbeabletocareforfriendsbyusingthekeysentences.教学重点1.Sscanbeabletoreadthewords“go,home,Joe,Rose,nose,close,noandopen”andknowtheletter“o”pronounced/əu/.2.Sscansaytherhyme“Areyouill?”fluentlyandunderstandit.3.Sscanuse“What’sthematter?”totalkaboutfeelin

3、gs.教学难点1.Sscanreadthewords‘Joeandrose’andknowtheletter“o”pronounced/əu/.2.Sscansaytherhyme“Areyouill?”fluentlyandemotionally.3.Sscanusethekeysentencesfreely.学情分析1、学生已经能运用句型What’sthematter?I’m...Areyou...?Here’s...进行简单的交流。2、孩子们都是善良的，愿意主动去帮助别人，为本课对话练习创设良好条件。3、学生们学习本课内容时可能会犯的错误：把一些字母组合发音与本节课词汇中单独字母O

4、发音混为一谈，如ow、oa4、教学策略a.学习语音和小诗时，鼓励学生多用节奏朗读，增强学习兴趣，帮助学生化解拗口句子。b.对学生的学习成果进行及时的评价和肯定。c.指导学生认真倾听、仔细思考，并能准确表达。d.指导学生合作学习，共同完成学习任务。教学资源教学准备：书本、PPT、爱心、Tickingtime评价纸、头饰教学模块教学流程教师活动学生活动让学策略Step1KnowingwhattodoLearningaimsStep2GettingreadytolearnIcanrememberTreadsfourlearningaimsslowlyforSs播放PPTandask:What’

5、sthematterwithLiuTao?HowdidMumandDadcarewatchandlisten观看Storytime的图片并回答He’sthirstyandtired.说出Storytime部分句子：让学生明白这节课需要完成的学习目标，知道自己该干什么通过复习，让学生说出重要句型，为后面的学习做铺垫Step3MeetingwiththenewlanguageActivity1SoundtimeIcansayIcanreadIcanfindIcanreadIcantickActivity2RhymetimeIcanguessIcanchooseIcansayIcantickS

6、tep4MakinguseofthenewlanguageIcansayIcanrepeatIcantickforLiuTao?Whatdidtheysay?板书播放PPT给出本节课主线-LoveAngles播放PPT呈现图片Whatcanyousee?教读两个人名Joe、YoyoWhat’sthematterwithJoe？Yoyo会对Joe说什么？PPT呈现句子GohomeJoe,AndshowRoseyournose.带读示范拍手打节奏朗读圈出重要词语，用英语问：你能发现字母“o”在这些单词中的发音是什么?教读o/əʊ/Canyoufindotherwords?板书单词并纠正学生的

7、错误给出四个生词给出五个已学单词给出几种读的方式给出评价要求检测个别学生肯定学生并奖励爱心勋章Areyouhappy？有位同学不开心，猜猜播放Flash圈出Bill，问Bill怎么了？PPT出示图片，Billissittingstill.解释一下妈妈为Bill准备了什么？What’sthematter?Areyou…?…积极参与爱心天使的活动观察图片同桌10秒讨论后回答跟读JoeandYoyo根据提示回答Joe’snoseisyel