初三总复习方程组与不等式组.docx

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1、初三总复习---方程(组)与不等式(组)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:初三总复习方程(组)与不等式(组)复习建议13中分校贺学军2015.3.19一、复习建议初中阶段的方程主要包括一元一次方程、一次方程组、一元二次方程和分式方程,不等式(组)有一元一次不等式和一元一次不等式组.因其在数学中的特殊地位,决定了它在中考中的地位.从近四年来北京市中考试题来看,直接考查方程与不等式的考题占全卷的10%~20%.涉及的题型有填空题、选择题、解答题外,综合

2、题中也常涉及,所以为提高总分起到至关重要的作用.复习时应加以重视.1、加强基本技能训练―――正确、熟练、不丢分,以题带复习,充分利用西城总复习书和学探诊等资料.2、以专题的形式复习知识,规范书写和强调易错点,坚持进行前测或后测,及时反馈,重点知识反复强化,提升能力.3、注意对数学思想方法的复习.数学方法:待定系数法、配方法、换元法.数学思想:数形结合、分类讨论、方程与函数、转化与划归等二、复习备考建议课时安排7-8课时(一)方程与方程组的复习(1课时)(二)分式方程的复习(1课时)(三)方程、方程组、分式方程的应用问题复习(2课时)(四)不等式及不等式

3、组复习(1课时)(五)一元二次方程根的有关问题复习(2课时)三、题型分析(一)方程与方程组的复习考点1:方程的解1.(2014•娄底)已知关于x的方程2x+a﹣5=0的解是x=2,则a的值为 1 .2.(2014•孝感)已知是二元一次方程组的解,则m﹣n的值是( D ) A.1B.2C.3D.43.(2014•襄阳)若方程mx+ny=6的两个解是,,则m,n的值为( A ) A.4,2B.2,4C.﹣4,﹣2D.﹣2,﹣44.现定义运算“★”,对于任意实数a、b,都有a★b=a2﹣3a+b,如:3★5=32﹣3×3+5,若x★2=6,则实数x的值是 ﹣

4、1或4 .5.(2014•扬州)已知a,b是方程x2﹣x﹣3=0的两个根,则代数式2a3+b2+3a2﹣11a﹣b+5的值为 23 .6.(2014•陕西)若x=﹣2是关于x的一元二次方程x2﹣ax+a2=0的一个根,则a的值为( B) A.1或4B.﹣1或﹣4C.﹣1或4D.1或﹣4考点2:利用相关概念构造方程或方程组1.(2014•毕节)若﹣2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项,则mn的值是(D) A.2B.0C.﹣1D.12.(2014•江苏徐州)函数y=2x与y=x+1的图象交点坐标为 (1,2) .3.(2014•宁夏)若2a﹣b=

5、5,a﹣2b=4,则a﹣b的值为 3 .4.(2014年贵州安顺)已知等腰三角形的两边长分別为a、b,且a、b满足+(2a+3b﹣13)2=0,则此等腰三角形的周长为(A) A.7或8B.6或1OC.6或7D.7或10考点3:方程或方程组解法练习1.(2014•滨州)(1)解方程:2﹣=x=1;2.(2014•山东威海)解方程组:.3.(2014•泰州)解方程:2x2﹣4x﹣1=0.x==.(二)分式方程的复习考点1:解分式方程1.(2014•贵港)分式方程=x=22.(2014•山东聊城)解分式方程:+=﹣1.x=2是增根,分式方程无解3.(2014

6、•舟山)解方程:=1.x=﹣34.解方程:.x=﹣.5.解方程:.x=3考点2:含参数的分式方程的解的情况1.(2014•黑龙江龙东)已知关于x的分式方程+=1的解是非负数,则m的取值范围是( C) A.m>2B.m≥2C.m≥2且m≠3D.m>2且m≠3*考点3:分式方程的增根1.当a为何值时,关于x的方程①会产生增根?解:方程两边都乘以(x+2)(x-2),得2(x+2)+ax=3(x-2)整理得(a-1)x=-10②若原分式方程有增根,则x=2或-2是方程②的根.把x=2或-2代入方程②中,解得,a=-4或6.2.当a为何值时,关于x的方程①无解

7、?解:方程两边都乘以(x+2)(x-2),得2(x+2)+ax=3(x-2)整理得(a-1)x=-10②若原方程无解,则有两种情形:(1)当a-1=0(即a=1)时,方程②为0x=-10,此方程无解,所以原方程无解。(2)如果方程②的解恰好是原分式方程的增根,那么原分式方程无解.原方程若有增根,增根为x=2或-2,把x=2或-2代入方程②中,求出a=-4或6.综上所述,a=1或a=一4或a=6时,原分式方程无解.(三)方程、方程组应用题的复习1.(2014•无锡)某文具店一支铅笔的售价为1.2元,一支圆珠笔的售价为2元.该店在“6•1儿童节”举行文具优

8、惠售卖活动,铅笔按原价打8折出售,圆珠笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,卖得金额87

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