新北师大版八年级上册第一章勾股定理导学案.doc

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1、八上第一章《勾股定理》导学案第一课时探索勾股定理(1)【学习目标】1、经历用数格子的办法探索勾股定理的过程,进一步发展学生的合情推力意识,主动探究的习惯,进一步体会数学与现实生活的紧密联系。2、探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系,进一步发展学生的说理和简单的推理的意识及能力。3、【学习重点】了结勾股定理的由来,并能用它来解决一些简单的问题。【学前准备】1、画一个直角三角形并测量三边的长。2、准备一张坐标纸【自学探究】阅读课本2-5页回答下列问题1、直角三角形的两条直角边的长度分别为a=3㎝,b=4㎝和a=6

2、㎝,b=8㎝。①请你量出斜边c的长度。(1)(2)②进行有关的计算:(1)a2+b2=c2=(2)a2+b2=c2=③得出结论:2、思考:(1)观察图1-1。   A的面积是__________个单位面积;   B的面积是__________个单位面积;   C的面积是__________个单位面积。(图中每个小方格代表一个单位面积)(2)你能发现图1-1中三个正方形A,B,C的面积之间有什么关系吗?图1-2中的呢?(3)你能发现图1-1中三个正方形A,B,C围成的直角三角形三边的关系吗?(4)你能发现课本图1-

3、3中三个正方形A,B,C围成的直角三角形三边的关系吗?(5)如果直角三角形的两直角边分别为1.6个单位长度和2.4个长度单位,上面所猜想的数量关系还成立吗?说明你的理由。预习后你还有什么问题?最想和大家讨论交流的问题是什么?【合作交流】勾股定理:例题:P2引例【随堂练习】1、P3随堂练习1、2【巩固练习】1.在△ABC中,∠C=90°,(l)若a=5,b=12,则c=(2)若c=41,a=9,则b=2.等腰△ABC的腰长AB=10cm,底BC为16cm,则底边上的高为,面积为。3.△ABC中,AB=15,AC=1

4、3,高AD=12,则△ABC的周长为()A.42B.32C.42或32D.37或334.一个长方体抽斗的长为24cm,宽为7cm,在抽斗里放铁条,铁条最长能是多少?【小结】你学到了什么:知识方面方法你还有什么问题:【今日作业】1.求出下列直角三角形中未知边的长度。2、求斜边长17厘米、一条直角边长15厘米的直角三角形的面积【课后记】第二课时探索勾股定理(2)【学习目标】利用拼图及列式变形等方法验证勾股定理。【学习重点】运用勾股定理解决简单的实际问题。【学前准备】勾股定理的内容:__________________

5、____________________用字母表示为:_____________________________________________【自主探索】1、求出下列未知边的长度。y6102、我方侦查员小王在距离东西向500米处公路侦察,发现一辆敌方汽车在公路上疾驶。他赶紧拿出红外测距仪,测得汽车与他相距500米,30秒后,汽车与他相距1300米,请你帮小王计算敌方汽车的速度吗?C公路B500m1300mA预习后,你还有什么问题?你最想与大家交流讨论的问题是什么?【师生合作】例1、你能利用图中的正方形和直角三角

6、形验证勾股定理吗?用割补的方法验证勾股定理:(画图说明理由)方法一:bca方法二:例2、你能利用这种方法证明勾股定理吗?bccaab【课堂练习】1、如图,从电线杆离地面6米处向地面拉一条长10米的缆绳,这条缆绳在地面的固定点距离电线杆底部有多远?【巩固练习】1、如图是某沿江地区交通平面图,为了加快经济发展,该地区拟修建一条连接M、O、Q三城市的沿江高速,已知沿江高速的建设成本是100万元/千米,该沿江高速的造价预计是多少?M30kmN40kmO50kmP120kmQ2、如图,直角三角形三边上的半圆面积之间有什么关

7、系?【小结】你学到了什么:你还有什么问题:【今日作业】1、在右图中,BC长为3厘米,AB长为4厘米,AF长为12厘米。求正方形CDEF的面积。FEACDB【课后记】第三课时:一定是直角三角形吗[学习目标]:掌握直角三角形的判定条件(即勾股定理的逆定理),并能进行简单应用。[学习重点]:掌握直角三角形的判定条件(即勾股定理的逆定理),并能进行简单应用。[学前准备]勾股定理:______________________________________________________________________。[

8、自学探究]自学课本第9页,回答下列问题:1、下列几组数能否作为直角三角形的三边长?说说你的理由。①9,12,15②15,36,39③12,35,36④12,18,222、请写出几组勾股数:3、预习后,你还有什么问题?你最想与大家交流讨论的问题是什么?[合作交流]1、做一做:画一画:分别以下列每组数为三边作三角形(单位:cm)(1)3,4,5(2)3,4,6(3)4,5,6

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