刘卫平：当前新形势下坚持依法治企.doc

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1、刘卫平：当前新形势下坚持依法治企————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：当前新形势下坚持依法治企刘卫平（助理林康：请看头像↗）课程效益：1、使你了解依法治企的形势背景，深刻理解依法治企业的重要意义、坚定依法治企的信念。2、使你了解十八届四中全会精神实质及其依法治国的重要政策，为你坚持依法治企提供正确的政策依据。3、使你了解依法治企的主要内容、掌握依法治企的科学思维方法、提升依法治企能力、促进企业跨越式发展。培训对象：企业中层以上管理

2、干部（主管、经理、总裁、董事长）课程结构：1、主题+行业案例分析。2、体现宏观形势——微观企业；政策要求——实际落地的逻辑结构课程特色：1、案例式教学：把阐述的内容寓于典型案例来阐述，引人入胜。2、启发式教学：深入浅出，从典型案例分析中引发出深刻观点，给人思维启迪。3、互动式教学：提出问题、引人思考，共同参与、相互交流。课程纲要：一、为何要坚持依法治企（一）贯彻依法治国战略形势要求1、依法治国历史进程2、习李新政特点案例互动要求（二）企业自身发展必然要求1、市场经济本质2、法治经济本质3、企业发展历史进程案例互动要求二、依法治企的

3、的主要内容（一）依法治企的政策要求1、四中全会主要政策2、四中全会依法治国特点案例互动要求（二）依法进行企业改革1、改革于法有据2、国企改革基本思路3、电力企业改革新政策案例互动要求（三）依法进行企业生产经营1、生产项目须合法2、经营项目须合法3、经营行为须合法案例互动要求（四）依法进行企业转型升级1、当前产业形势新特点2、国家产业转型的法律政策案例互动要求（五）依法进行企业维权1、企业权益维权2、员工权益维权3、建立公司律师制案例互动要求（六）构建企业法治文化1、依法制定企业条例2、依法规范员工行为3、强化员工法治意识案例互动要

4、求一、依法治企的思维方法（一）合法性思维1、合法性思维实质2、合法性思维特征3、合法性思维方法要求案例互动要求（二）诚信思维1、诚信思维的法律依据2、诚信思维特征3、诚信思维方法要求案例互动要求（三）公平竞争思维1、公平竞争思维的法律依据1、公平竞争思维特征2、公平竞争思维方法要求案例互动要求（一）转型创新思维1、转型创新思维的法律依据2、产权保护制度创新3、转型创新思维方法要求案例互动要求