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时间:2020-08-12
《选修23214离散型随机变量分布列导学案.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高二()班第学习小组姓名:小组评价:老师评价:选修2-3_2.1.4离散型随机变量分布列习题课学习目标和学习任务:1.理解并会求离散型随机变量的分布列;2.掌握离散型随机变量分布列的性质;3.会用离散型随机变量分布列的性质解决有关问题.学习重点:离散型随机变量分布列的性质及应用学习难点:离散型随机变量分布列的性质的应用学习建议:1、课前预习(20分钟)完成自学准备与知识导学;2、课堂上完成合作探究与练习展示;3、课后完成练习检测与拓展延伸(30分钟).一、课前演练(阅读教材PP)4650ξ-1011.设ξ是一个离散型随机变量,其分布列为:P
2、0.51-2qq2则q等于()222A.1B.1±C.1-D.1+22212.已知随机变量X的分布列为:P(X=k)=,k=1,2,…,则P(2<X≤4)等于()2k3115A.B.C.D.16416163.(2010·荆门模拟)由于电脑故障,使得随机变量X的分布列中部分数据丢失(以“x,y”代替),其表如下:X123456P0.200.100.x50.100.1y0.20则丢失的两个数据依次为______________.二、分组学习交流与结论展示1.一袋中装有6个同样大小的黑球,编号为1,2,3,4,5,6,现从中随机取出3个球,以X表
3、示取出球的最大号码,求X的分布列.32.设一汽车在前进途中要经过4个路口,汽车在每个路口遇到绿灯(允许通行)的概率为,遇41到红灯(禁止通行)的概率为.假定汽车只在遇到红灯或到达目的地时才停止前进,ξ表示停车时已4经通过的路口数,求:(1)ξ的分布列;(2)停车时最多已通过3个路口的概率.3.(2009·天津高考改编)在10件产品中,有3件一等品,4件二等品,3件三等品,从这10件产品中任取3件,求:(1)取出的3件产品中一等品件数X的分布列;(2)取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率.三、练习检测与拓展延伸1.(2010·随州模
4、拟)一盒中有12个乒乓球,其中9个新的,3个旧的,从盒中任取3个球来用,用完后装回盒中,此时盒中旧球个数X是一个随机变量,其分布列为P(X),则P(X=4)的值为()1272721A.B.C.D.22055220252.在15个村庄中有7个村庄交通不方便,现从中任意选10个村庄,用X表示这10个村庄中C4C6交通不方便的村庄数,下列概率中等于78的是()C1015A.P(X=2)B.P(X≤2)C.P(X=4)D.P(X≤4)3.抛掷2颗骰子,所得点数之和X是一个随机变量,则P(X≤4)=________.4.一个袋中装有若干大小相同的黑球
5、、白球和红球,已知从袋中任意摸出1个球,得到黑球27的概率是;从袋中任意摸出2个球,至少得到1个白球的概率是.59(1)若袋中共有10个球;①求白球的个数;②从袋中任意摸出3个球,记得到白球的个数为X,求随机变量X分布列.7(2)求证:从袋中任意摸出2个球,至少得到1个黑球的概率不大于,并指出袋中哪种颜色10的球最少。四、课后小结与反思
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