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时间:2020-08-12
《人教版教学教案61细胞的增殖(教学设计).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、6.1细胞的增殖(教学设计)一.教学目标1.知识目标:(1)简述细胞的生长和增殖的周期性(2)观察细胞的有丝分裂并概述其过程(3)描述细胞的无丝分裂2.能力目标:(1)凭借有丝分裂过程图,图文结合,培养学生的识图能力,形象思维能力(2)运用坐标曲线归纳出有丝分裂过程中染色体数目及DNA含量的变化,培养学生的分析能力3.情感目标:细胞分裂——运动是物质的根本属性,建立生命活动的唯物主义观点二.教学重点:1细胞生长和增殖的周期性2真核细胞有丝分裂的过程三.教学难点:真核细胞有丝分裂过程中,各个时期染色体行为和数目的变化,以及DNA数量的变化四.教材分析:细胞都
2、是通过细胞分裂产生的,细胞分裂是生物体生长、发育和生殖的基础。在细胞的生命周期中,一个新形成的细胞要经历生长、分化以及衰老和死亡的过程;其中也有些细胞始终保持分裂增生能力,不发生细胞的分化过程。在细胞增殖这一部分中,有丝分裂是教学重点也是教学难点。细胞分裂的三种方式是真核生物细胞增殖的方式。原核生物没有细胞核,因此不可能象真核细胞那样进行无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。细胞分裂的三种方式中,有丝分裂是最主要、同时也是最重要的方式。多细胞生物的生长发育过程中,体细胞的增多就是通过有丝分裂实现的。无论是单细胞真核生物还是多细胞生物他们各种形式的无性生殖也是通过有
3、丝分裂完成的。这将在以后的教学中再进一步阐述。有丝分裂还是学习减数分裂的基础,而减数分裂知识又是学习遗传变异规律的基础。由此可见有丝分裂是非常重要的基础知识。因此在教学过程中一定要讲透,要让学生真正掌握有关知识。可以通过不同方式;从不同的角度进行分析,要充分调动学生参与整个学习过程。五.教学设计教学程序教师组织与指导学生活动设计意图创设情境导语:人体大约有1014个学生思考讨论:激发学生导入新课细胞,但我们知道我们都是由一细胞可以产生后代,从而思考,使学个受精卵发育来的。人的红细胞使个体长大和细胞进行生进入本平均寿命只有120天,其他正常更新。课的细胞也都
4、有一定的寿命。同学们从这些事实可以提出什么问题吗?指出细胞可以通过增殖来增加细胞数量或进行繁殖。教学程序教师组织与指导学生活动设计意图探讨细胞增殖单细胞的生物要繁殖,多细学生总结:细胞增殖引起思考的意义和方式胞的生物要长大,一些衰老死亡是重要的细胞生命活动,进入状态的细胞需要新细胞的更新。这些是生物体生长,发育,繁都是通过细胞增殖实现的,所以殖,遗传的基础。细胞增殖有什么意义呢?陈述:细胞以分裂的方式进行增殖,真核细胞的分裂方式有三种:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。探讨有丝分裂有丝分裂是真核生物进行学生观察,思考并回提高识图的细胞周期细胞分裂的主要方式。答
5、问题:一个细胞周期包能力,分析多媒体展示细胞有丝分裂括两个阶段:分裂间期和判断能力的周期性,从而引出细胞周期及分裂期,而且应该先是分其概念。裂间期,然后分裂期。多媒体展示细胞周期,提出问题:细胞周期包括哪些阶段?一个细胞周期应该先是哪个阶段分裂间期细胞从多媒体中指出间期所占仔细阅读细胞周期提高逻辑变化的探讨的时间较长(多媒体)思维能力,提出问题1:为什么间期较思考并回答问题1,明确间期长(可打比方引导)——间期为得出:作物质准备的特点和细胞分裂期进行活跃的物质准思考回答问题2,得重要性备出:进行DNA分子的复提出问题2:进行哪些准备制和有关蛋白质的合成呢(
6、提示:主要考虑分裂得到的子细胞与亲代细胞含相同的遗传物质)多媒体展示间期细胞的变化,并指出染色质复制后的状态,用教具演示。分裂期的整体多媒体展示细胞分裂期的仔细阅读,观察,重锻炼整体展示整个过程,指导学生观察(主要点观察染色体的行为变思维及观注意染色体的行为变化)化察能力,明分裂期是一个完整的过程,确细胞分但人为地可以分为4个时期:裂是一个前、中、后、末。学习过程中重连续的过点注意染色体的行为变化程教学程序教师组织与指导学生活动设计意图探讨分裂前期多媒体展示前期的变化,然学生观察,比较,分培养观察的变化特点后请学生概括所看到的细胞发析,总结:细胞核及核仁思
7、考能力,生的变化消失,染色质变成染色让学生从评价,总结学生的回答:核体,两极出现丝状物观察中获膜、核仁消失,出现纺锤体以及得细胞分染色质变成染色体(含两个姐妹裂前期的染色单体)变化特点教具演示染色质,染色体、的知识染色单体、着丝点、DNA的关系探讨分裂中期在前期的基础上多媒体展学生观察多媒体所提高观察的变化特点示中期的变化,请学生观察后说展示的变化,用自己的话分析能力,出发生了哪些变化总结此时期的变化:染色能说出此指出此时期的染色体由于体移到细胞中间时期的特纺锤丝的牵引,着丝点都排在细数一数此细胞中染点,能数染胞中央的一个平面上(赤道板),色体、单体、DN
8、A的数目色体、单此时期染色体形态稳定,数目清体、DNA的晰,便于观
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