欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57327213
大小:1.22 MB
页数:18页
时间:2020-08-12
《集合间的基本运算说课材料.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、11.1.3集合的基本运算2思考:类比引入集合之间的基本关系是类比实数之间的关系得到的,同样类比实数的运算,能否得到集合之间的运算呢?想一想实数有加法运算,那么集合是否也有“加法”呢?4一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集(Unionset).记作:A∪B(读作:“A并B”)用Venn图表示:A∪BAB说明:两个集合求并集,结果还是一个集合,是由集合A与B的所有元素组成的集合(重复元素只看成一个元素).并集概念A∪BABA∪BAB即:A∪B={x
2、x∈A,或x∈B}5并集的性质注意6例4.设A={4,5,6,8},B={
3、3,5,7,8},求AUB.解:例5.设集合A={x
4、-15、16、t).记作:A∩B(读作:“A交B”)即:A∩B={x7、x∈A,且x∈B}Venn图表示:说明:两个集合求交集,结果还是一个集合,是由集合A与B的公共元素组成的集合.交集概念ABA∩BA∩BABA∩BB10交集的性质注意11补充:设A={x8、-3≤x≤3},B={x9、-4≤x≤1}C=.(3)(A∪B)∩C;(4)(A∩C)∪B.求(1)A∩B;(2)B∪C;(3)(A∪B)∩C=(4)(A∩C)∪B=注意:用数轴来处理比较简捷(数形结合思想)解:(1)A∩B=(2)B∪C={x10、-4≤x≤3}{x11、-3≤x≤1}12方程的解集,在有理数范围内有几个解?分别是12、什么?在不同的范围内研究问题,结果是不同的,因此,需要确定研究对象的范围.想一想在实数范围内有几个解?分别是什么?1个,{1}13全集概念一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作U.通常也把给定的集合作为全集.对于一个集合A,由全集U中不属于A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集.Venn图表示:说明:补集的概念必须要有全集的限制.记作:A即:A={x13、x∈U且xA}AUA14AUA补集的性质注意15补集例题例8.设U={x14、x是小于9的正整数},A={1,2,3},B={3,415、,5,6},求A,B.所以:A={4,5,6,7,8},解:根据题意可知:U={1,2,3,4,5,6,7,8},B={1,2,7,8}.16补集例题例9.设全集U={x16、x是三角形},A={x17、x是锐角三角形},B={x18、x是钝角三角形}.求A∩B,(A∪B)解:根据三角形的分类可知:A∩B=A∪B=(A∪B)={x19、x是锐角三角形或钝角三角形},{x20、x是直角三角形}.17(广东考题)已知全集U=R,则正确表示集合M={-1,0,1}和N={x21、+x=0}关系的韦恩(Venn)图是()NMUNMUNMUMNUABCDB高考链接18课堂小结集合运算补运算并运22、算交运算进行以不等式描述的集合间的并、交、补运算时,一定要画数轴帮助分析.C
5、16、t).记作:A∩B(读作:“A交B”)即:A∩B={x7、x∈A,且x∈B}Venn图表示:说明:两个集合求交集,结果还是一个集合,是由集合A与B的公共元素组成的集合.交集概念ABA∩BA∩BABA∩BB10交集的性质注意11补充:设A={x8、-3≤x≤3},B={x9、-4≤x≤1}C=.(3)(A∪B)∩C;(4)(A∩C)∪B.求(1)A∩B;(2)B∪C;(3)(A∪B)∩C=(4)(A∩C)∪B=注意:用数轴来处理比较简捷(数形结合思想)解:(1)A∩B=(2)B∪C={x10、-4≤x≤3}{x11、-3≤x≤1}12方程的解集,在有理数范围内有几个解?分别是12、什么?在不同的范围内研究问题,结果是不同的,因此,需要确定研究对象的范围.想一想在实数范围内有几个解?分别是什么?1个,{1}13全集概念一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作U.通常也把给定的集合作为全集.对于一个集合A,由全集U中不属于A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集.Venn图表示:说明:补集的概念必须要有全集的限制.记作:A即:A={x13、x∈U且xA}AUA14AUA补集的性质注意15补集例题例8.设U={x14、x是小于9的正整数},A={1,2,3},B={3,415、,5,6},求A,B.所以:A={4,5,6,7,8},解:根据题意可知:U={1,2,3,4,5,6,7,8},B={1,2,7,8}.16补集例题例9.设全集U={x16、x是三角形},A={x17、x是锐角三角形},B={x18、x是钝角三角形}.求A∩B,(A∪B)解:根据三角形的分类可知:A∩B=A∪B=(A∪B)={x19、x是锐角三角形或钝角三角形},{x20、x是直角三角形}.17(广东考题)已知全集U=R,则正确表示集合M={-1,0,1}和N={x21、+x=0}关系的韦恩(Venn)图是()NMUNMUNMUMNUABCDB高考链接18课堂小结集合运算补运算并运22、算交运算进行以不等式描述的集合间的并、交、补运算时,一定要画数轴帮助分析.C
6、t).记作:A∩B(读作:“A交B”)即:A∩B={x
7、x∈A,且x∈B}Venn图表示:说明:两个集合求交集,结果还是一个集合,是由集合A与B的公共元素组成的集合.交集概念ABA∩BA∩BABA∩BB10交集的性质注意11补充:设A={x
8、-3≤x≤3},B={x
9、-4≤x≤1}C=.(3)(A∪B)∩C;(4)(A∩C)∪B.求(1)A∩B;(2)B∪C;(3)(A∪B)∩C=(4)(A∩C)∪B=注意:用数轴来处理比较简捷(数形结合思想)解:(1)A∩B=(2)B∪C={x
10、-4≤x≤3}{x
11、-3≤x≤1}12方程的解集,在有理数范围内有几个解?分别是
12、什么?在不同的范围内研究问题,结果是不同的,因此,需要确定研究对象的范围.想一想在实数范围内有几个解?分别是什么?1个,{1}13全集概念一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作U.通常也把给定的集合作为全集.对于一个集合A,由全集U中不属于A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集.Venn图表示:说明:补集的概念必须要有全集的限制.记作:A即:A={x
13、x∈U且xA}AUA14AUA补集的性质注意15补集例题例8.设U={x
14、x是小于9的正整数},A={1,2,3},B={3,4
15、,5,6},求A,B.所以:A={4,5,6,7,8},解:根据题意可知:U={1,2,3,4,5,6,7,8},B={1,2,7,8}.16补集例题例9.设全集U={x
16、x是三角形},A={x
17、x是锐角三角形},B={x
18、x是钝角三角形}.求A∩B,(A∪B)解:根据三角形的分类可知:A∩B=A∪B=(A∪B)={x
19、x是锐角三角形或钝角三角形},{x
20、x是直角三角形}.17(广东考题)已知全集U=R,则正确表示集合M={-1,0,1}和N={x
21、+x=0}关系的韦恩(Venn)图是()NMUNMUNMUMNUABCDB高考链接18课堂小结集合运算补运算并运
22、算交运算进行以不等式描述的集合间的并、交、补运算时,一定要画数轴帮助分析.C
此文档下载收益归作者所有