变量与函数说课讲解.ppt

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1、17.12变量与函数(2)填写如图所示的加法表，然后把所有填有10的格子涂黑，看看你能发现什么?问题1如果把这些涂黑的格子横向的加数用x表示，纵向的加数用y表示，试写出y与x的函数关系式．解如图能发现涂黑的格子成一条直线．函数关系式：y＝10－x如图，等腰直角△ABC的直角边长与正方形MNPQ的边长均为10cm，AC与MN在同一直线上，开始时A点与M点重合，让△ABC向右运动，最后A点与N点重合．试写出重叠部分面积ycm2与MA长度xcm之间的函数关系式．解y与x的函数关系式：．问题3探索1在上面问题中所出现的各个函数中，自变量的取值有限制吗？如

2、果有，写出它的取值范围．y＝10－xy＝180－2xxy在用解析式表示函数时，要考虑自变量的取值必须使解析式有意义．如果遇到实际问题，还必须使实际问题有意义．在上面问题1中，当涂黑的格子横向的加数为3时，纵向的加数是多少？当纵向的加数为6时，横向的加数是多少？y＝10－x对于问题1中的函数，当自变量x=3时，对应的函数y的值y=10-3=7，则把7做这个函数当x=3时的函数值探索例1求下列函数中自变量x的取值范围：⑴函数的解析式是整式时，自变量可取全体实数；⑵函数的解析式分母中含有字母时，自变量的取值应使分母≠0；⑶函数的解析式是二次根式时，自变

3、量的取值应使被开方数≥0．例2在问题3中，当MA=1cm时，重叠部分的面积是多少?解:设重叠部分面积为ycm2，MA长为xcm，y与x之间的函数关系式为．当x=1时,所以当MA=1cm时，重叠部分的面积是cm2．1.求函数自变量取值范围的两个依据：(1)要使函数的解析式有意义．①函数的解析式是整式时，自变量可取全体实数；②函数的解析式分母中含有字母时，自变量的取值应使分母≠0；③函数的解析式是二次根式时，自变量的取值应使被开方数≥0．(2)对于反映实际问题的函数关系，应使实际问题有意义2.求函数值的方法：把所给出的自变量的值代入函数解析式中，即可

4、求出相应的函数值课堂小结