认识微生物实验室课件.ppt

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1、实验：认识微生物实验室普通微生物学实验课的目的训练学生掌握微生物学最基本的操作技术，了解微生物学的基本知识，加深理解课堂讲授的某些微生物理论。同时通过实验，培养学生观察、思考、提出问题和解决问题的能力，实事求是、严肃认真的科学态度以及敢于创新的开拓精神；树立勤俭节约、爱护公物的良好作风。微生物学实验规则与安全为了上好微生物实验课，并保证安全，特制定如下规则和安全措施：1.每次实验前必须对实验内容进行充分预习，以了解实验的目的、原理和方法，做到心中有数，思路清楚。2.在整个实验过程中必须穿上实验服，留长发者，必须将长发挽在背后。实验台上除了记录本和笔以外，不准堆放任何个人物品。3.

2、认真及时做好实验记录，对于当时不能得到结果而需要连续观察的实验，则需记下每次观察的现象和结果，以便分析。4.实验室内应保持整洁，勿高声谈话和随便走动，保持室内安静。5.实验时小心仔细，全部操作应严格按操作规程进行，禁止用嘴吸取菌液或试剂，万一遇有盛菌试管或瓶不慎打破、皮肤破伤等意外情况发生时，应立刻报告指导老师，及时处理，切勿隐瞒。6.实验过程中，切勿使乙醇、乙醚、丙酮等易燃药品接近火焰。如遇火险，应先关掉火源，再用湿布或沙土掩盖灭火。必要时用灭火器。7.使用显微镜或其他贵重仪器时，要求细心操作，特别爱护。显微镜的目镜在使用前后必须用浸有乙醇的透镜纸擦净。对消耗材料和药品等要力求

3、节约，用毕后仍放回原处，严禁将钥匙交叉使用。8.每次实验完毕后，必须把所有仪器抹净放妥，将实验室收拾整齐，擦净桌面，如有菌液污染桌面或其他地方时，可用3%来苏尔液或5%石碳酸液覆盖半小时后擦去，如系牙胞杆菌，应适当延长消毒时间。凡带菌之工具（如吸管、玻璃刮棒等）在洗涤前须浸泡在3%来苏尔液中进行消毒。9.每次实验需进行培养的材料，应标明自己的组别及处理方法，放于教师指定的地点进行培养。实验室中的菌种和物品等，未经教师许可，不得携出室外。10.每次实验的结果，应以实事求是的科学态度填入报告表格中，力求简明准确，认真回答思考题，并及时汇交教师批阅。11.离开实验室前将手洗净，注意关闭

4、门窗、灯、火、煤气等。无菌概念无菌概念实际上就是'‘有菌概念''，也就是在我们头脑中树立''处处有菌''的思想，使目的微生物''无（杂）菌''污染，也使我们进一步体会到环境卫生的重要性。所谓''无菌操作''是指在微生物操作过程中，除了使用的容器、用具（试管、三角烧瓶、平皿和吸管等）和培养基必须进行严格的灭菌处理外，还要通过一定的技术来保证目的微生物在转移过程中不被环境中的微生物污染，这些技术包括用接种环（针）、吸管、涂棒等工具进行接种、稀释、涂片计数和划线分离等。无菌技术在分离、转接及培养纯培养物时防止其被其他微生物污染，其自身也不污染操作环境的技术被称为无菌技术，它是保证微生物

5、学研究正常进行的关键。无菌操作其要点是在火焰附近进行操作，或在无菌操作箱或操作室内进行操作。接种环在火焰上灼烧灭菌烧红的接种环在空气中冷却，同时打开装有培养物的试管用接种环蘸取一环培养物转移到一装有无菌培养基的试管中，并将试管重新盖好接种环在火焰上灼烧，杀灭残留的培养物无菌操作箱生物实验室废弃物处理方法大多数的玻璃器皿、仪器以及实验服都可以重复或再使用。废弃物处理的首要原则是所有感染性材料必须在实验室内清除污染、高压灭菌或焚烧。一、用以处理潜在感染性微生物或动物组织的所有的实验室物品，在被丢弃前应考虑的主要问题有：1、是否已采取规定程序对这些物品进行了有效的清除污染或消毒？2、如

6、果没有，他们是否以规定的方式包裹，以便就地焚烧或运送到其他有焚烧设施的地方进行处理？3、丢弃已清除污染的物品时，是否会对直接参与丢弃的人员，或在设施外可能接触到丢弃物的人员造成任何潜在的生物学或其他方面的危害？污染性材料和废弃物的处理和丢弃程序废弃物可以分成以下几类：1、可重复或再使用，或按普通“家庭”废弃物丢弃的非污染（非感染性）废弃物2、污染（感染性）锐器——皮下注射用针头、手术刀、刀子及破碎玻璃；这些废弃物应收集在带盖的不易刺破的容器内，并按感染性物质处理3、通过高压灭菌和清洗来清除污染后重复或再使用的污染材料4、高压灭菌后丢弃的污染材料5、直接焚烧的污染材料微生物学实验室

7、常用的仪器设备1.酒精灯2高压蒸汽灭菌锅高压蒸汽灭菌器是利用饱和压力蒸汽对物品进行迅速而可靠的消毒灭菌设备，适用于医疗卫生事业、科研、农业等单位。对医疗器械、敷料、玻璃器皿、溶液培养基等进行消毒灭菌，也适用高原地区作蒸餐设备和企事业单位制取高质量饮用水，也可作为制取高温蒸汽源设备。3.隔水式恒温培养箱隔水式培养箱是具有高精度的恒温设备，可用于植物的组织、发芽、培养育苗、微生物的培养，昆虫、小动物的饲养，水质检测的BOD测定，以及其他用途的恒温试验。是生物遗传工程、医药、农、林、环