2011级分析化学教案.doc

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1、分析化学教案2012.1教学计划和课时分配第1章绪论2第2章定量分析概论3第3章误差与分析数据处理5第4章酸碱滴定法8第5章络合滴定法8第6章氧化还原滴定法5第7章沉淀滴定法1第8章重量分析法4第9章吸光光度法6第10章分析化学中常用的分离和富集方法6总计48第1章绪论2要点目录1.分析化学的任务和作用2.分析方法的分类3.分析化学的发展趋势4.怎样学好分析化学5.分析化学参考文献及参考书一、分析化学的任务和作用1.分析化学分析化学是研究测定物质组成的分析方法及其相关理论的科学,或称化学表征与测量的科学.近年又被称为分析科学.它是化学学科的一个重要分支.2.任务鉴定物质的化学成分定性分

2、析测定各组分的含量定量分析确定物质的结构结构分析3.作用3.1国民经济建设在工农业生产、科学技术、国防建设等方面起着重要作用.例如,①工业方面,从工业原料选择,工艺流程的控制直至成品质量检测;②农业方面,从土壤成分,化肥,农药到作物生长过程的研究;环境的检测,水,土壤成分调查,农药,化肥,残留物,作物的营养诊断等;③国防方面,从武器装备的生产和研制,到刑事犯罪活动的侦破;④资源等开发方面,从资源勘探、矿山开发到三废处理和综合利用,其它许多部门如,公安,考古,航天,医药,商品检验,食品,材料,能源,环保等都离不开分析化学.无一不依赖分析化学的配合.3.2科学研究分析化学是进行科学研究的基

3、础.它在化学学科本身的发展过程中曾经起过而且继续起着重要的作用.一些化学基本定律,原子论、分子论的创立,相对原子质量的测定,以及元素周期律的建立等等,都与分析化学的卓越贡献分不开.在与化学有关的各科学领域中,如矿物学、地质学、海洋学、生物学、医药学、农业科学、天文学、考古学、环境科学、材料科学及生命科学等,分析化学都起着重要的作用.几乎任何科学研究,只要涉及化学现象,都需要分析化学提供各种信息,以解决科学研究中的问题.因此,分析化学被称为科学技术的“眼睛”.3.3专业学习分析化学是高等学校化学专业基础课程之一.通过学习此课程,学生可以掌握分析化学的基本原理和测定方法,准确树立量的概念,

4、正确进行有关的计算,培养严肃认真、实事求是的科学态度,以及严谨细致地进行科学实验的技能、技巧和创新能力.分析化学是一门以实验为基础的学科,在学习过程必须注意理论与实践相结合,加强基本操作和技能的训练,提高分析问题和解决问题的能力,为将来的工作打下良好的基础.二、分析方法的分类根据分析任务、分析对象、测定原理、操作方法和具体要求的不同,分析方法可分为许多种类。1.按目的和任务分:结构分析组成分析(定性分析、定量分析)2.按研究对象分:无机分析、有机分析3.按测定原理分:化学分析法:滴定分析法(酸碱、络合、沉淀、氧化还原)重量分析法仪器分析法:光学分析法、电化学分析法、色谱分析法4.按试样

5、用量分析方法试样用量/g试液体积/mL常量分析0.110半微量分析0.01~0.11~10微量分析0.001~0.010.01~1超微量分析0.0010.015.按成分含量分分析方法组分含量%常量组分1微量组分0.01~1痕量组分0.01超痕量组分0.00016.按分析工作性质分:仲裁分析、例行分析、在线分析等。在线分析是指在各种生产线上所进行的自动连续取样分析。三、分析化学发展概况分析化学有悠久的历史,在科学史上,分析化学曾经是研究化学的开路先锋,它对元素的发现、原子量的测定,矿产资源的勘察利用等,都曾作出重要贡献。进入20世纪,分析化学学科的发展经历了三次巨大的变革。

6、第一次在本世纪初,由于物理化学溶液理论的发展,为分析化学提供了理论基础,建立了溶液中四大平衡理论,使分析化学由一种技术发展为一门科学。第二次变革发生在第二次世界大战前后,物理学和电子学的发展,促进了各种仪器分析方法的发展,改变了经典分折化学以化学分析为主的局面。自20世纪70年代以来,以计算机应用为主要标志的信息时代的到来,促使分析化学进人第三次变革时期。由于生命科学、环境科学、新材料科学发展的需要,基础理论及测试手段的完善,现代分析化学完全可能为各种物质提供组成、含量、结构、分布、形态等等全面的信息,使得微区分析、薄层分析、无损分析、瞬时追踪、在线监测及过程控制等过去的难题都迎刃而解

7、。分析化学广泛吸取了当代科学技术的最新成就,成长为一门建立在化学、物理学、数学、计算机科学、精密仪器制造学等多门基础上的综合性的边缘学科,使分析化学“走出了化学,成为一门相对独立的”―分析科学。今后分析化学将主要在生物、环境、能源等前沿领域,继续沿着高灵敏度(达原子级、分子级水平)、高选择性(复杂体系)、快速、简便、经济、分析仪器自动化、数字化、计算机化和行星话的纵深方向发展,以解决更多、更新、更复杂的课题。仪器分析是方向,但化学分析仍是基础,

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