职业中学教师绩效考核方案实用

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1、伊旗职业高中教师绩效考核方案（伊旗职业高级中学第一届教职工代表大会通过2011.12.3）一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进职业教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力，全面考核教职员工的德、能、勤、绩、安全。二、基本原则实施绩效考核工作应遵循以下

2、基本原则：尊重规律、以人为本、和谐发展，尊重教育规律，尊重教师的主体和学生主导地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考核对象学校在编在岗人员。包括学校领导、教师及其他专业技术人员和工勤人员。学校其他专业技术人员、一般管理人员和工勤人员的绩效考核由学校考核小组评分，划定三个等级。主要考核他们的职业道德、工作能力

3、、服务意识、工作效果、工作出勤等方面。四、绩效工资的分配绩效补贴总额教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。按考核人数3：4：3的比例评出一、二、三等（四舍五入），获一等的教职工考核得分乘1.2系数，获二等的教职工考核得分乘1.1系数，然后，绩效工资总金额除以教职工工作绩效考核得分总和，得到分值金额，分值金额乘以教职工个人工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：教职工工作绩效考核得分总和——————————————×教职工个人绩效考核得分＝教职工绩效工资五、考核量化细则（一）师德（20分）1．认真履行《职业教育法》、《教师法》、《教育法》的教师法定职责。

4、2．认真履行《中小学教师职业道德规范》、遵守学校规章制度。3．遵纪守法；全面贯彻党的教育方针；爱岗敬业，安心本职工作。教书育人，以身作则；作风正派，为人师表；4．服从工作安排，完成学校规定的教育、教学工作任务；认真履行岗位职责，责任感强，严谨治教。5．有下列情形之一者，此项不得分：①有违法乱纪行为，受党纪、行政处分或司法处罚者；②体罚和变相体罚学生，造成恶劣影响的；③乱收费、乱订资料、乱办班，私自有偿补课者；④违背计划生育国策，超计划生育者；⑤违背教育法律法规和教育规律，造成不良后果者；⑥一学期内旷课3课时以上者。6．具体分值要求：A．职业道德与思想政治表现（10分）（1）热爱学

5、生，结合课堂教学能对学生进行及时、正确的德育教育。无体罚、变相体罚或讽刺挖苦学生的现象。每发现一次扣0.5分。（造成重大事故和后果的另定）。（2）廉洁从教，未经批准乱定资料、乱收费，每项次扣5分；（3）因工作失误家长投诉每次扣2分。（4）教育方法不当，导致学生出走每次扣2分（造成重大事故和后果的另定）；（5）因教师威逼引诱出现一个辍学生扣2分；（6）酒后上课，每次扣1分。(7)监考脱岗，做与监考无关的事，每次扣1分。（8）不接受学校安排的工作任务每次扣2分。以上扣分不封底线，本项扣完在总分中扣除。B．师生评议10分(1)学生评议5分。(2)教研组内教师评议3分。(3)考核小组评议

6、2分。（二）能（20分）1．45岁及以下教师必须达到《教师法》规定学历。（2分）每提高一个层次学历，当学期加1分。2．取得符合相应专业授课的普通话证书。（2分）3.取得中等职业教育相应的《教师资格证书》。（2分）4．粉笔字与钢笔字。书定规范、工整，无繁体和简化字，便于学生识别。（2分）5．能熟练应用现代教育手段。每位教师每学年至少要应用4次现代教育技术进行教学。使用现代教育技术进行教学要有教案、有课件、有登记。没有完成的按0.5分/次进行扣分。（兼职教师每学期2次）（2分）6．独立承担校级及以上示范课、或公开课、或研究课、或合格课。（3分）7．鼓励教师进修成为一专多能的“双师型”

7、教师，经考核验收合格，能承担相应教学工作。（2分）（每取得或更高级别证书另加1分一次，除原专业，承担另外专业教学工作者另加1分。）8．校本培训。积极参加学校组织的校本培训工作，提高业务能力，结业考试合格。缺席一次扣0.2分，结业考试不合格者扣2分。（4分）（三）勤（40分）1．工作量（10分）（1）同年级、同科目周工作量为语、数、英、专业课12节；其余科目14节。（2）同年级不同科目每增加一门课每周加2课时。（3）不同年级同科目每周加1课时。（4）不同年级不同学科每周加3课时。（