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《大班音乐活动教案：三只熊教案(附教学反思).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班音乐活动计划：三熊教学案例（反思教学）大熊音乐活动三熊教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,感受外国童谣的特点,唱歌歌曲的节奏学会表达歌曲的幽默和幽默,并能够大胆地表演.适合幼儿园教师参加大班音乐活动课程.快来看看三个熊的教学计划.事件设计背景在多年的音乐教育过程中,我发现孩子们对以下类型的歌唱活动有很好的把握：经典儿童歌曲,简单有节奏的歌曲,以及通过地图可以理解记忆歌词的歌曲.我一直在寻找儿童音乐学习和教师音乐教学的歌唱教学模式.因此,在通常的歌唱教学活动中,我尝试将身
2、体节奏活动与歌唱教学相结合,以激发孩子的学习兴趣,并且可以在一节课中轻松学习歌曲.“三只熊”是经典的韩国童谣,具有旋律幽默和幽默的味道.孩子们也可以通过比较夸张的身体动作来表达他们的歌曲,并在他们的快乐中体验音乐的力量.因此,本课程的设计.活动目标1.感受外国童贞的特点,唱出歌曲的节奏.2.学会表达歌曲的幽默和幽默,并能够大胆地表演.3,体验家庭和爱的感受,积极参加活动,感受愉悦.4.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.5.感知音乐的旋律,节奏和强度的变化,并学会唱歌.教学重点,难点1.学习基于幽默和幽默的动作和表达方式唱歌.2.唱出歌曲的
3、节奏,注意前一点的歌声.活动准备背景图片三熊教具伴奏音乐活动程序一,热身活动《幸福拍手歌》二,故事导入活动:1.问题：我们刚才唱的是什么歌,你知道什么是幸福吗？你用什么方式表达你的快乐？2,声乐练习：老师：我住在森林里漂亮的房子里.我们去看看（老师敲门）.你为什么不开门？（声音）你是谁？你在做什么？想要进入我的房子,你必须使用我们的秘密号码（lalasong）三,新歌教学1.熟悉歌词：森林里有三只熊.（显示背景图片）熊父亲,熊妈妈,熊宝宝.（只显示三只熊的头）熊父是胖乎乎的,（显示完整的熊父亲）熊妈妈是如此美丽,（显示熊的完整母亲）小熊很可爱
4、.（显示半身熊宝宝）一天,一天（显示完整的婴儿熊）长大~~老师：与三只熊一起生活真的很有趣！熊父怎么样？熊妈妈怎么样？宝宝如何再次成长？引导孩子表达各自的特点,动作可夸大其词.老师根据歌曲的节奏再次朗诵歌词.注意前一点的节奏.3.学唱歌：老师:三只熊说他们对孩子们非常满意,所以他们把孩子们的歌曲编成了一首好听的歌.我们听吧4,播放音乐,孩子听.5,孩子学会唱歌老师：BearBaby在爸爸妈妈的爱下,日复一日地成长.你是如何成长的？我们一起做一场比赛吧！（使用游戏方法让孩子们自然地学习游戏中的歌曲,并训练孩子的听力和反应能力.）（引导孩子用前一
5、个动作唱歌.在最后一句话中,宝宝长大,举手和跳跃.）6.幼儿用表演唱歌,老师鼓励孩子们大胆表演.（使用表演方法让孩子们表演自己的动作来创作表演,不仅可以帮助孩子掌握歌曲,还可以让孩子独立表达自己的感受,增强孩子的独立性.）7,重复唱歌：A,唱歌的作用B,小组人物唱歌四,结束部分：事实上,这是一首韩国小孩的歌.看看我们是不是很棒.我们会唱外国儿童的歌.这是三只熊的功劳,让我们一起送回家吧！教学反思在为这堂课做准备时,我有很多顾虑.根据我的想法,幼儿可以和我合作吗？中间会有很多情况吗？在本次活动结束时,我非常高兴,因为我的预期目标已经实现.在整个
6、活动中,幼儿积极参与,与教师的合作非常默契.特别是在对歌词的理解中,孩子们可以通过他们的肢体语言表达动物的特征,并在轻松的环境中理解记忆.内容.在活动过程中,我使用多媒体教学,这在以前的教学活动中很少见,所以我从一开始就吸引了孩子,与许多老师的互动表现更是活动增加了分数.虽然这个活动很受老师欢迎,但我仍然觉得还有很多不足之处.例如,在活动开始时,我问孩子们,'你知道什么是幸福吗？“当提出这个问题时,我的问题有点过于成熟.许多小孩仍然无法理解幸福的意义.我可以提一点乐趣,离他们更近！
