项脊轩志实用课件.ppt

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1、项脊轩志（明）归有光“志”即“记”，散文的一种，融叙事抒情为一体的文体。项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。“项脊”之意有二：一是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有“怀宗追远”之意。文题之意归有光（1502－1571），字熙甫，号震川，江苏昆山人。他自幼苦读，九岁能文，但命途不顺，35岁才中举人，后来连续八次考进士不第。无奈，后来迁居至上海嘉定安亭江上，在那里读书讲学二十余年。学生称之为震川先生。到60岁他才中了进士，授县令职，官至南京太仆寺丞，卒于官，有《

2、震川文集》40卷。作者简介渗漉（）   栏楯（）兀（）坐   修葺（）斑驳（）         异爨（）老妪（）    汝姊（）阖（）门         长号（）偃（）仰  婢（）女扃牖（）   呱呱（）门扉（）   象笏（）辨字音shènlùwùbóyùhéyǎnJiōngyǒufēishǔnqìcuànzǐháobìgūhù项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。方丈：一丈见方（古今异义）下：向下（名作状）顾：环顾、向四周看。

3、北向：向北【文意】小轩旧貌余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。上，从上面，名作状。前，在前面，名作状。垣墙，建围墙，名作动。始，才。胜，美。【文意】小轩新颜植兰桂竹木于庭借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。时：时常；去：离开；三五：农历十五；【文意】读书轩中借书满架偃仰啸歌冥然兀坐明月半墙，桂影斑驳风移影动，珊珊可爱室仅方丈，可容一人居。每移案，顾视

4、无可置者。狭小百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。破漏又北向，不能得日，日过午已昏。阴暗修缮前后的项脊轩：修缮前修缮后稍为修葺，使不上漏。不漏前辟四窗，垣墙周庭，日影反照，室始洞然。明亮杂植兰桂庭阶寂寂明月半墙桂影斑驳幽雅鲜明对比修缮然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。【文意】叔伯分家家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又

5、曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答…”语未毕，余泣，妪亦泣。于：和；呱：gū；相：互相【文意】怀念亡母余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。竟日：整日【文意】追念大母轩东，故尝为厨，人往，从轩前过，余扃牗而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护

6、者。故：过去；尝：曾经；以：凭借；凡：总共。【文意】小轩变迁余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”既：已经；时：经常；从：跟从；凭：倚着；【文意】琴瑟相合其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。坏：毁败、衰败；无聊：没有寄托【文意】爱妻逝世庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。【文意】物在人亡补记：怀念亡妻悲时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸

7、小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”生前庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。死后室坏不修。为什么文末还要写“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”？这样写的好处是什么？作者睹物思人，物虽在而人已去，看到树，就似乎看到妻子的音容笑貌，就似乎听到妻子的欢声笑语。枇杷树“今已亭亭如盖矣”，寄寓了自己对妻子早亡的深深悲痛。鉴赏课文项脊轩志多可喜:亦多可悲文人闲适之情今衰昔盛悼念亡母怀念祖母回忆亡妻物在人亡总结本文借项脊轩的兴废，写与之有关的家庭琐事和人事变迁，表达了人亡物在、三世变迁的感慨以

8、及对祖母、母亲和妻子的深切怀念，真切感人。1.选材,未必都是轰轰烈烈的大事,要多关注生活小事。2.叙述，注重细节描写,争取做到使人身临其境。3.记事，最好真实,才能感人至深。借鉴3、东犬西吠4、吾妻死之年所手植也n—状语，“向西面”n—状语,“亲手”5、垣墙周庭n—v，“砌上垣墙”指出词类活用情况2、内外多置小门6、乳二世n—状语，“在内外”n—v，“哺乳，喂养”课堂检测