项脊轩志项脊轩志配乐朗读课件.ppt

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1、欣赏歌曲母亲你入学的新书包，有人给你拿;你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的(那)三鲜馅，有人(她)给你包；你委屈的泪花，有人给你擦。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈！这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你走多远,不论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈!你身在(那)他乡住，有人在牵挂;你回到(那)家里面，有人沏热茶；你躺在(那)病床上，有人(她)掉眼泪；你露出(那)笑容时,有人乐开花。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈！这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能

2、忘咱的妈！字熙甫，号震川，明代昆山人。8岁丧母;23岁娶妻魏氏,28岁丧妻。他自幼苦读，9岁能文。但仕途不利，35岁才中举人，后连续8次考进士不第。于是迁居嘉定安亭江上，在那里讲学二十余年。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。65岁去世。归有光（1506—1571）归有光简历归有光虽仕途不得意，但他博览群书，是明代杰出的散文家。他的散文源出于《史记》，取法于唐宋八大家，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”。当时人称他为“今之欧阳修”。清桐城派代表人物之一的姚

3、鼐视之为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。正音：垣墙周庭（）婢女（）姊妹（）呱呱（）先妣()持笏()断句：顾视无可置者庭中通南北为一余自束发读书轩中吾妻死之年所手植也此吾祖太常公宣德间执此以朝yuánbìzǐgūbǐhù扃牖()jiōngyǒu项脊轩志项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌

4、，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。探究一：修葺前和修葺后的项脊轩有什么不一样？“室仅方丈，可容一人居。”“百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注”“又北向，不能得日，日过午已昏。”狭小破漏阴暗修葺前：修葺后：“日影反照，室始洞然。”“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。”明亮幽雅安静小结：这一段记项脊轩内外的景物，着意写自己在轩中读书怡然自乐的情

5、景。作者对项脊轩这种深挚的眷恋之情，是贯穿全篇的一条感情线索。这段写可喜事，与下文写可悲的事相映照。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大

6、母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。第三段写了哪几件事？叔伯分家妪忆母亲追念祖母（重点追忆祖母和母亲）找一处最感人的细节描写，并分析它的作用。这些描写流露出作者对她们怎样的感情？(怀念悼亡)轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。……问：本段写了哪些事？余既为此

7、志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也?”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。     庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。五、六段通过哪几个生活片段写作者与妻子的亲密感情？时至轩中从余问古事凭几学书述诸小妹语你的收获1、热爱自己的父母，不辜负他们的期望。2、即使生活艰苦，也要努力学习。善于享受独处一室时的清静，学习孔子“一箪食、一瓢饮、曲肱而枕

8、，富贵于我如浮云”的精神。欣赏视频《情归项脊轩》课堂检测二、找出词语解释全对的一组：（）A、修葺：修造扃牖：关闭窗户阖门：关门大类：大的分类B、长号：大哭来归：嫁到我家来归宁：女子出嫁自禁：自己忍不住C、洞然：明亮的样子渗漉：从小孔慢慢漏下偃仰：俯仰庭阶：院子里的阶石D、斑驳：错杂先妣：已去世的母亲先是：先前就这样兀做：端正的坐着C课堂检测三、选择加点字的正确解释。1、垣墙周庭A、四周B、圈起来C、围绕D、全部2、亦遂增胜A、美景B、优美C、光明D、超过