高二语文琵琶行课件新课标人教版.ppt

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1、高山流水春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期

2、。从此二人成了非常要好的朋友。——《列子·汤问》当人们在某个具体的情境中听到某种音乐时，会与这种音乐产生一种强烈的共鸣，这就是音乐的作用。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。琵琶行（并序）白居易白居易字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人，著有《白氏长庆集》，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，继承现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。他的成就，主要表现在两个方面：一是政治讽喻诗；一是以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗。前者把当时社会病态的症结所在，几乎全部呈露在他的笔底。后者

3、则有着曲折离奇、自具首尾的细致的情节描写，和完整而鲜明的人物形象的塑造。在语言和音调上又显得特别得流畅匀称，优美和谐。这是一种新型的诗，当时号称“千字律诗”，流传极广，正如宣宗李忱所说：“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”。早岁与元稹友善，诗亦齐名；晚年与刘禹锡唱酬甚密，时称刘、白。行：又叫“歌行”，是乐府歌辞的一种体裁，源于汉乐府，篇幅长，句式灵活，用韵自由，富于变化。唐宪宗元和十年(815年)，跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个

4、陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江州司马。五年后，宪宗去世，穆宗即位，才被调回长安。迁：明年：委身：贾人：命酒：快：出官：因为：长句：歌：言：命：调动官职，一般指升官；左迁，贬官第二年。今指今年下一年托身，嫁的意思商人叫（人）摆酒。命，叫；酒，摆酒畅快京官外调因：于是；为：作，写指七言诗作歌，名作动字命名，取名《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？诗人谪居江州，月夜送客江边，巧遇琵琶女→→→→送客听曲倾诉感伤重闻文章情感

5、基调如何？从那些句子可以看出？极其孤寂伤感，凄凉落寞。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。去来江口守空船，绕船月明江水寒。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。座中泣下谁最多？江州去司马青衫湿。琵琶女少年欢乐：年轻时色艺双绝，富贵子弟争献宠，生活中充满欢乐，但以色取悦于人，饱含悲苦；晚年沦落：年长色衰，又值社会动乱，门前冷落，嫁作商人妇，转徙江湖，过着凄清生活。揭示封建社会中被侮辱、被损害的乐伎们的悲惨命运诗人听了美妙的琵琶曲及琵琶女的不幸遭遇后，最大的感慨是什么？为何如此说？同是

6、天涯沦落人，相逢何必曾相识出自京都：一个“本是京城女”，一个“去年辞帝京”，都是从京都长安来到遥远偏僻的江州。才华出众：一个是名满京都的名艺人，一个是才华横溢的大诗人，都是出类拔萃的人才。落魄失意：一个因年长色衰而嫁商人，一个因直言敢谏而遭贬谪，都有由荣至衰的不幸遭遇，都同样怀着满腹的“幽愁暗恨”，过着冷落凄凉的寂寞生活。“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心时。”诗人为何在素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？①伤琵琶女：正如诗中云：“我闻琵琶已叹息，又闻此语重卿卿。”琵琶女愤激幽怨的曲调本引发诗人情感的共鸣，在听

7、了琵琶女的苦楚身世的倾诉后，更是激起诗人深深的怜悯。②伤己：诗人才华横溢，誉满天下，然而今朝沦落，幽愁悲愤；再加上朋友一别，更感孤寂难耐。人悲，己怜，“同是天涯沦落人”。伤人，伤己，两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满怀，泪洒青衫？这“泪”，既是诗人对被压迫妇女的同情与尊重，又是对当时社会的控诉。主旨通过写琵琶女高超的演奏技艺及沦落天涯的悲惨身世,表现了对琵琶女的深切同情,抒发了诗人谪居江州在政治上的失意之感，控诉了封建社会对人才的摧残。音乐描写演奏之前，先写她的调弦动作和神情，有何作用？“未成曲

8、调先有情”，说明她已先进入乐曲中的境界。喻体特征急雨私语大珠小珠落玉盘莺语花底泉流冰下冰泉冷涩银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣裂帛急促沉重轻柔尖细清脆圆润悠扬婉转缓慢低沉沉咽暂歇突然激昂戛然而止以声喻声，以形绘声琵琶女有几次演奏？诗人送客闻琴“醉不成欢惨将别”“主人忘归客不发”彼此相见，琵琶女奏《霓裳》《六幺》音乐描写“感我此言”“却坐促弦”“江州司马青衫湿”暗示沦落、被贬侧面烘托暗写明写详写明写略写侧面烘托略写调弦校音，情随声出（序曲）演奏名