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时间:2020-08-03
《四川省成都外国语学校2020届高三数学12月月考试题文.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四川省成都外国语学校2020届高三数学12月月考试题文(含解析)一、选择题1.已知集合,集合,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】由题意结合交集的定义可得:.本题选择B选项.2.在复平面内,复数z所对应的点A的坐标为(3,4),则()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】先写出复数z代数形式,再根据复数的模以及除法运算法则求结果.【详解】,所以,所以.故选:C【点睛】本题考查复数几何意义、复数的模以及复数除法运算,考查基本分析求解能力,属基础题.3.等比数列的前n项和为,若,则()A.15B.30C.45D.60【答案】C【解析】分析】-2
2、1-根据题设条件,得到,进而得到,即可求解值,得到答案.【详解】由题意,等比数列的前n项和为,满足,则,所以,则,故选C.【点睛】本题主要考查了等比数列的通项公式,及其前n项和的计算,其中解答中熟记等比数列的通项公式和前n项和公式,准确计算是解得的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.4.有一批种子,对于一颗种子来说,它可能1天发芽,也可能2天发芽,如表是不同发芽天数的种子数的记录:发芽天数1234567≥8种子数826222412420统计每颗种子发芽天数得到一组数据,则这组数据的中位数是()A.2B.3C.3.5D.4【答案】B【解析】【
3、分析】根据数据以及中位数定义求结果.【详解】因为这批种子共有个,,所以这组数据中位数是3,故选:B【点睛】本题考查中位数定义,考查基本分析求解能力,属基础题.-21-5.秦九韶是我国南宋时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例,若输入的,则输出的S=()A.8B.10C.12D.22【答案】D【解析】【分析】根据程序依次计算,直到跳出循环,输出结果,即可对照选择.【详解】模拟程序的运行,可得,,不满足条件,执行循环体
4、,,不满足条件,执行循环体,,此时,满足条件,退出循环,输出S的值为22.故选:D【点睛】本题考查循环结构流程图,考查基本分析求解能力,属基础题.6.已知条件,条件,且是的必要不充分条件,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】分别求出两个命题、是的范围,是的必要不充分条件等价于是的必要不充分条件,由此求得的取值范围.-21-【详解】或,当时,或,当时,,因为是的必要不充分条件,所以是的必要不充分条件,因此.从而或,即.故选:C【点睛】本题考查由必要不充分条件求参数,属于基础题.7.将函数的图象向右平移单位后,所得图象对应的
5、函数解析式为( )A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】先将函数中x换为x-后化简即可.【详解】化解为故选D【点睛】本题考查三角函数平移问题,属于基础题目,解题中根据左加右减的法则,将x按要求变换.8.某几何体的三视图如右图所示,其侧视图为等边三角形,则该几何体的体积为()-21-A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据三视图还原为直观图,可知该几何体由一个半圆锥和一个三棱柱组合而成,再求圆锥的底面半径,三棱柱的各边,根据体积公式求解即可.【详解】由已知中的三视图可得,该几何体由一个半圆锥和一个三棱柱组合而成,如图,其中半圆锥的底面半径
6、为1,高为,三棱柱的底面是一个边长为2的正三角形,高为,则该几何体的体积:.故选:A【点睛】本题主要考查三视图、几何体的体积,以空间几何为载体,考查考生的空间想象能力与基本运算能力,考查的核心素养是数学抽象、直观想象、数学运算.9.已知实数,满足不等式,则点与点在直线的两侧的概率为()-21-A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据题目可知当与在直线两侧时,又因为,则图象是单位元内的点,其所在的位置占整个圆的,由此可得结果.【详解】解:若点与点在直线的两侧,则,即,又实数,满足不等式,作出图象如图:由图可知,点与点在直线的两侧的概率为.故选:
7、C【点睛】本题考查线性规划以及几何概型,属于基础题.10.正项数列的前n项和为,且,设,则数列的前2020项的和为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】-21-先根据和项与通项关系得,再根据等差数列定义与通项公式、求和公式得,代入化简,最后利用分组求和法求结果.【详解】因为,所以当时,,解得,当时,,所以,因为,所以,所以数列是等差数列,公差为1,首项为1,所以,所以,则数列的前2020项的和.故选:C【点睛】本题考查根据和项求通项、等差数列定义、等差数列通项公式与求和公式以及分组求和法,考查基本分析求解能力,属中档题.11.设函数满足,,
8、则时,()A.有极大值,无极小值B.有极小值,无极大值C.既有极大值又有极小值D.既无极大值也无极小值【答案】B【解析】【
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