中考一轮复习教案之三角形(五)18-23.doc

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1、第五篇三角形专题十八几何初步及平行线、相交线一、考点扫描1、了解直线、线段和射线等概概念的区别,两条相交直线确定一个交点,解线段和与差及线段的中点、两点间的距离、角、周角、平角、直角、锐角、钝角等概念,掌握两点确定一条直线的性质,角平分线的概念,度、分、秒的换算,几何图形的符号表示法,会根据几何语句准确、整洁地画出相应的图形;2、了解斜线、斜线段、命题、定义、公理、定理及平行线等概念,了解垂线段最短的性质,平行线的基本性质,理解对顶角、补角、邻补角的概念,理解对顶角的性质,同角或等角的补角相等的性质,掌握垂线、垂线段、点到直线的距离等概念,会识辨别同位角、内错角和

2、同旁内角,会用一直线截两平行线所得的同位角相等、内错角相等、同旁内角互补等性质进行推理和计算,会用同位角相等、内错角相等、或同旁内角互补判定两条直线平行二、考点训练1、如图,AB∥CD,∠CFE=112°,ED平分∠BEF,ABCDEF0交CD于D,则∠EDF=2、若一个角的余角是这个角的4倍,则这个角的度数是3、把63.5°用度分秒表示,把18°18′18″用度表示4、在平面上画出四条直线,交点的个数最多应该是(  )(A)4个 (B)5个  (C)6个 (D)8个5、如果两个角的两边分别平行且一个角比另一个角的3倍少30°,则这两个角的度数分别为   6、用一

3、副三角板可以作出大于0°而小于180°的角的个数(   )(A)5个(B)10个(C)11个 (D)以上都不对7、已知三条直线a,b,c,下列命题中错误的是(  )(A)如果a∥b,b∥c,那么a∥c  (B) (B)如果a⊥b,b⊥c,那么a⊥c(C)如果a⊥b,b⊥c,那么a∥c  (D) (D)如果a⊥b,a∥c,那么b⊥c8、下列命题中(1)过一点有且只有一条直线垂直于已知直线;(2)经过一点有且只有一条直线和已知直线平行;(3)过线段AB外一点P作线段AB的中垂线;(4)如果直线l1与l2相交,直线l3与l4相交,那么l1∥l3;(5)如果两条直线都与同

4、一条直线垂直,那么这两条直线平行;(6)两条直线没有公共点,那么这两条直线一定平行;(7)两条直线与第三条直线相交,如果内错角相等,则同旁内角互补;其中正确命题的个数为(   )(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个9、(2005年临汾市)如图4,将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上,若∠AOD=145°,则∠BOC=_______度.10、如图6,是中国共产主义青年团团旗上的图案,点A、B、C、D、E五等分圆,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是()A.180°B.150°C.135°D.120°三、例题剖析1、已知如图:AC⊥BC,HF⊥AB,CD⊥A

5、B,∠EDC与∠CHF互补,求证:DE⊥AC.2、2、(06年广安)如图5,AB∥CD,若∠ABE=120°,∠DCE=35°,则有∠BEC=_______度.3、.如图,AB∥CD,∠A=75°,∠C=30°, 则∠E的度数为.4、如图,AB∥CD,求∠BAE+∠AEF+∠EFC+∠FCD的度数.专题十九三角形的概念和全等三角形一、考点扫描1、了解三角形有关概念(内角、外角、中线、高、角平分线),会画出任意三角形的角平分线、中线和高.了解三角形的稳定性。三角形两边之和大于第三边。3、探索并掌握三角形中位线的性质。2、全等三角形的性质与判定:(1)性质:全等三角形

6、的对应边相等,对应角相等;(对应的中线、高线、角平分线也分别相等。)(2)判定:一般三角形有SAS,ASA,AAS、SSS,直角三角形还有HL二、考点训练1、如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8cm,BD=5cm,那么D点到直线AB的距离是_______cm.2、如图4,∠A=65°,∠B=75°,将纸片的一角折叠,使点C落在△ABC内,则∠1+∠2的度数为______.3、如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,给出下列结论:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN,其中正确的结论是_________.

7、4、如图5,已知CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、E,BE、CD交于点O,且AO平分∠BAC,那么图中全等三角形共有________对.5、(2006年河南省)如图6,在△ABC中,AC=BC=2,∠ACB=90°,D是BC边的中点,E是AB边上一动点,则EC+ED的最小值是________.6、(2006年绍兴市)若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有()A.2对B.3对C.4对D.6对7、(2006年德阳市)已知△ABC的三边长分别为20cm,50cm,60cm,现要利用长度分别为30cm和60cm的细木条

8、各一根,做

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