体育教学医务监督课件.ppt

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1、第八章体育教学医务监督黄淮学院体育系：王会凤第8章体育教育的医务监督一、体育课医务监督1、体育课的健康分组与分组教学2、体育课的医学观察3、体育课生理负担量测评二、早锻炼和课间操医务监督三、下午课外活动医务监督第8章体育教育的医务监督一、体育课医务监督1、体育课的健康分组与分组教学2、体育课的医学观察3、体育课生理负担量测评二、早锻炼和课间操医务监督三、下午课外活动医务监督第8章体育教育的医务监督一、体育课医务监督1、体育课的健康分组与分组教学2、体育课的医学观察3、体育课生理负担量测评二、早锻炼和课间操医务监督三、下

2、午课外活动医务监督第8章体育教育的医务监督一、体育课医务监督1、体育课的健康分组与分组教学2、体育课的医学观察3、体育课生理负担量测评二、早锻炼和课间操医务监督三、下午课外活动医务监督健康分组：第8章体育教育的医务监督一、体育课医务监督1、体育课的健康分组与分组教学2、体育课的医学观察3、体育课生理负担量测评二、早锻炼和课间操医务监督三、下午课外活动医务监督健康分组：（1）基本组：由健康状况正常或存在轻微缺陷，机能水平尚好经常参加体育运动的学生组成。第8章体育教育的医务监督一、体育课医务监督1、体育课的健康分组与分组教

3、学2、体育课的医学观察3、体育课生理负担量测评二、早锻炼和课间操医务监督三、下午课外活动医务监督健康分组：（1）基本组：由健康状况正常或存在轻微缺陷，机能水平尚好经常参加体育运动的学生组成。（2）准备组：由健康状况正常或存在轻微缺陷，机能水平差，平时不参加体育锻练的人组成。第8章体育教育的医务监督一、体育课医务监督1、体育课的健康分组与分组教学2、体育课的医学观察3、体育课生理负担量测评二、早锻炼和课间操医务监督三、下午课外活动医务监督健康分组：（1）基本组：由健康状况正常或存在轻微缺陷，机能水平尚好经常参加体育运动的

4、学生组成。（2）准备组：由健康状况正常或存在轻微缺陷，机能水平差，平时不参加体育锻练的人组成。（3）医疗体育组：由健康状况，身体上存在较严重缺陷，不宜参加一般体育活动的学生组成。第8章体育教育的医务监督一、体育课医务监督1、体育课的健康分组与分组教学2、体育课的医学观察3、体育课生理负担量测评二、早锻炼和课间操医务监督三、下午课外活动医务监督健康分组：（1）基本组：由健康状况正常或存在轻微缺陷，机能水平尚好经常参加体育运动的学生组成。（2）准备组：由健康状况正常或存在轻微缺陷，机能水平差，平时不参加体育锻练的人组成。（

5、3）医疗体育组：由健康状况，身体上存在较严重缺陷，不宜参加一般体育活动的学生组成。体育课的教学分组应在入学时体格检查后进行，转组手续通常在每年体检复查后进行，若是遇到特殊情况（如发生伤病）时，也可在补充检查后提前转组。如果一时难以确定组别时可分入较低组别。第8章体育教育的医务监督一、体育课医务监督1、体育课的健康分组与分组教学2、体育课的医学观察3、体育课生理负担量测评二、早锻炼和课间操医务监督三、下午课外活动医务监督健康分组：（1）基本组：由健康状况正常或存在轻微缺陷，机能水平尚好经常参加体育运动的学生组成。（2）准

6、备组：由健康状况正常或存在轻微缺陷，机能水平差，平时不参加体育锻练的人组成。（3）医疗体育组：由健康状况，身体上存在较严重缺陷，不宜参加一般体育活动的学生组成。体育课的教学分组应在入学时体格检查后进行，转组手续通常在每年体检复查后进行，若是遇到特殊情况（如发生伤病）时，也可在补充检查后提前转组。如果一时难以确定组别时可分入较低组别。月经初潮的女生，如果经期身体反应较大，可列入医疗体育组。第06章体育教育的医务监督一、体育课医务监督1、体育课的健康分组与分组教学2、体育课的医学观察3、体育课生理负担量测评二、早锻炼和课间

7、操医务监督三、下午课外活动医务监督分组教学：第8章体育教育的医务监督一、体育课医务监督1、体育课的健康分组与分组教学2、体育课的医学观察3、体育课生理负担量测评二、早锻炼和课间操医务监督三、下午课外活动医务监督分组教学：（1）基本组：按教学大纲教学，在全面锻练的基础上，鼓励学生参加学校体育代表队，参加比赛。第8章体育教育的医务监督一、体育课医务监督1、体育课的健康分组与分组教学2、体育课的医学观察3、体育课生理负担量测评二、早锻炼和课间操医务监督三、下午课外活动医务监督分组教学：（1）基本组：按教学大纲教学，在全面锻练

8、的基础上，鼓励学生参加学校体育代表队，参加比赛。（2）准备组：按教学大纲教学，但进度慢些，活动强度小些，不参加专项训练和剧烈比赛，体育达标的期限要适当延长。第8章体育教育的医务监督一、体育课医务监督1、体育课的健康分组与分组教学2、体育课的医学观察3、体育课生理负担量测评二、早锻炼和课间操医务监督三、下午课外活动医务监督分组教学：