频率与概率 课件(北师大版必修3).ppt

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1、课程目标设置主题探究导学典型例题精析【例1】判断下列事件哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是随机事件?(1)掷一枚骰子两次,所得点数之和大于12;(2)如果a>b,那么a-b>0;(3)掷一枚硬币,出现正面向上;(4)从分别标有号数1,2,3,4,5的5张标签中任取一张,得到4号签;(5)某电话机在1分钟内接到2次呼叫;(6)没有水分,种子能发芽.【例2】下面的表中列出了10次试验掷硬币的试验结果,n为每次试验抛掷硬币的次数,m为硬币正面向上的次数.计算每次试验中“正面向上”这一事件的频率,并考查它的概率.【练

2、一练】1.下列说法正确的是()①频数和频率都能反映一个对象在试验总次数中出现的频繁程度;②每个试验结果出现的频数之和等于试验的总次数;③每个试验结果出现的频率之和不一定等于1;④概率就是频率.(A)①(B)①②④(C)①②(D)③④2.从存放号码分别为1,2,…,10的卡片的盒子中,有放回地取100次,每次取一张卡片并记下号码,统计结果如下:则取到号码为奇数的频率是()(A)0.53(B)0.5(C)0.47(D)0.373.已知随机事件A发生的频率是0.02,事件A出现了10次,那么可能共进行了_______次试

3、验.知能巩固提高一、选择题(每题5分,共15分)1.下列事件中是随机事件的是()(A)若a、b、c都是实数,则a(bc)=(ab)c(B)没有水和空气,人也可以生存下去(C)抛掷一枚硬币,反面朝上(D)在标准大气压下,温度达到60℃时,水沸腾【解析】选C.由必然事件、不可能事件、随机事件的定义知,A为必然事件,B、D为不可能事件,C为随机事件.2.下列说法:①频率反映事件的频繁程度,概率反映事件发生的可能性大小;②做n次随机试验,事件A发生m次,则事件A发生的频率就是事件A的概率;③百分率是频率,但不是概率;④频率

4、是不能脱离n次试验的实验值,而概率是具有确定性的不依赖于试验次数的理论值;⑤频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值.其中正确的有()(A)2个  (B)3个  (C)4个  (D)5个【解析】选B.由频率和概率的定义及关系知,①④⑤正确,②③不正确.3.随机事件A的频率=满足()(A) =0       (B) =1(C) >1       (D)0≤ ≤1【解析】选D.随机事件的结果是不确定的,在n次试验中,事件A发生的次数m的范围是0≤m≤n(注意等号可能成立),故其频率范围为0≤ ≤1.二、填空题(每题5分,

5、共10分)4.在12件同类产品中,有10件正品,2件次品,从中任意抽出3件,下列事件中:①3件都是正品;②至少1件是次品;③3件都是次品;④至少有1件是正品.随机事件有___;必然事件有___;不可能事件有____.【解析】由必然事件、不可能事件、随机事件的概念进行判断,则①②为随机事件,③为不可能事件,④为必然事件.答案:①② ④ ③5.所给图表示某班21位同学衣服上口袋的数目,若任选一位同学,则其衣服上口袋数目为5的概率是____.【解题提示】根据所给图表找出衣服上口袋数目为5的人数,用频率估计概率.【解析】由

6、图可分析出,口袋数为5的有5号、6号、16号、17号,共4位同学.∴任选一位同学,其衣服上口袋数目为5的概率为P=.答案:三、解答题(6题12分,7题13分,共25分)6.某班主任对全班50名学生进行了作业量多少的调查,统计数据如下:如果校长随机地问这个班的一名学生,下面事件发生的概率是多少?(1)认为作业多;(2)喜欢电脑游戏并认为作业多.【解析】(1)记“认为作业多”为事件A,则P(A)==0.52;(2)记“喜欢电脑游戏并认为作业多”为事件B,则P(B)==0.36.7.某市统计的2006~2009年新生儿出

7、生数及其中男婴数如表所示:(1)试计算男婴出生的频率(精确到0.001);(2)该市男婴出生的概率约是多少?【解析】(1)2006年该市男婴出生的频率为同理可求得2007年、2008年和2009年该市男婴出生的频率分别为0.521,0.512,0.513.(2)由以上计算可知,2006~2009年男婴出生的频率在0.51-0.53之间,所以该市男婴出生的概率约为0.52.1.(5分)据某医疗机构调查,某地区居民血型公布为:O型50%,A型15%,B型30%,AB型5%,现有一血型为A的病人需要输血,若在该地区任选一

8、人,那么能为病人输血的概率为()(A)65%(B)45%(C)20%(D)15%【解析】选A.可以给病人输血的是O型和A型,因此概率为50%+15%=65%.2.(5分)现在由于各方面的原因,学生的近视程度越来越严重,某校利用简单随机抽样的方法调查了该校200名学生,其中近视的学生有123人,若在这个学校中随机调查一名学生,则他近视的概率是_________

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