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时间:2020-07-28
《2018高考数学(文科)二轮复习 名师课件:专题一 第1讲 函数图象与性质.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1讲 函数图象与性质高考定位1.以基本初等函数为载体,考查函数的定义域、最值、奇偶性、单调性和周期性;2.利用函数的图象研究函数性质,能用函数的图象性质解决简单问题;3.函数与方程思想、数形结合思想是高考的重要思想方法.真题感悟答案D答案C3.(2017·全国Ⅰ卷)已知函数f(x)=lnx+ln(2-x),则()A.f(x)在(0,2)上单调递增B.f(x)在(0,2)上单调递减C.y=f(x)的图象关于直线x=1对称D.y=f(x)的图象关于点(1,0)对称解析由题意知,f(x)=lnx+ln(2-x)的定义域为(0,2),f(x
2、)=ln[x(2-x)]=ln[-(x-1)2+1],由复合函数的单调性知,函数f(x)在(0,1)上单调递增,在(1,2)上单调递减,所以排除A,B;又f(2-x)=ln(2-x)+lnx=f(x),所以f(x)的图象关于直线x=1对称,C正确,D错误.答案C答案B考点整合1.函数的性质(1)单调性:单调性是函数在其定义域上的局部性质.证明函数的单调性时,规范步骤为取值、作差、变形、判断符号和下结论.复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则.(2)奇偶性:①若f(x)是偶函数,则f(x)=f(-x).②若f(x)是奇函数,0在其定义域
3、内,则f(0)=0.③奇函数在关于原点对称的单调区间内有相同的单调性,偶函数在关于原点对称的单调区间内有相反的单调性.易错提醒错用集合运算符号致误:函数的多个单调区间若不连续,不能用符号“∪”连接,可用“和”或“,”连接.2.函数的图象(1)对于函数的图象要会作图、识图和用图,作函数图象有两种基本方法:一是描点法;二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换和对称变换.(2)在研究函数性质特别是单调性、值域、零点时,要注意结合其图象研究.(3)函数图象的对称性①若函数y=f(x)满足f(a+x)=f(a-x),即f(x)=f(2a
4、-x),则y=f(x)的图象关于直线x=a对称;②若函数y=f(x)满足f(a+x)=-f(a-x),即f(x)=-f(2a-x),则y=f(x)的图象关于点(a,0)对称.热点一 函数及其表示答案(1)C(2)C探究提高1.(1)给出解析式的函数的定义域是使解析式有意义的自变量的集合,只需构建不等式(组)求解即可.(2)抽象函数:根据f(g(x))中g(x)的范围与f(x)中x的范围相同求解.2.对于分段函数的求值问题,必须依据条件准确地找出利用哪一段求解;形如f(g(x))的函数求值时,应遵循先内后外的原则.答案(1)D(2)A热
5、点二 函数的图象及应用命题角度1函数图象的识别答案A命题角度2函数图象的应用【例2-2】(1)(2017·历城冲刺)已知f(x)=2x-1,g(x)=1-x2,规定:当
6、f(x)
7、≥g(x)时,h(x)=
8、f(x)
9、;当
10、f(x)
11、<g(x)时,h(x)=-g(x),则h(x)()解析(1)画出y=
12、f(x)
13、=
14、2x-1
15、与y=g(x)=1-x2的图象,它们交于A,B两点.由“规定”,在A,B两侧,
16、f(x)
17、≥g(x),故h(x)=
18、f(x)
19、;在A,B之间,
20、f(x)
21、22、图象是图中的实线部分,因此h(x)有最小值-1,无最大值.答案(1)C(2)D探究提高1.已知函数的解析式,判断其图象的关键是由函数解析式明确函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等,以及函数图象上的特殊点,根据这些性质对函数图象进行具体分析判断.2.(1)运用函数图象解决问题时,先要正确理解和把握函数图象本身的含义及其表示的内容,熟悉图象所能够表达的函数的性质.(2)图象形象地显示了函数的性质,因此,函数性质的确定与应用及一些方程、不等式的求解常与图象数形结合研究.(2)如图,函数f(x)的图象为折线ACB,则不等式f(x)≥l23、og2(x+1)的解集是()A.(-1,0]B.[-1,1]C.(-1,2]D.(-1,1]答案(1)A(2)D热点三 函数的性质与应用【例3】(1)(2017·山东卷)已知f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x+4)=f(x-2).若当x∈[-3,0]时,f(x)=6-x,则f(919)=________.(2)(2017·天津卷)已知奇函数f(x)在R上是增函数,g(x)=xf(x).若a=g(-log25.1),b=g(20.8),c=g(3),则a,b,c的大小关系为()A.a24、解析(1)∵f(x+4)=f(x-2),∴f[(x+2)+4]=f[(x+2)-2],即f(x+6)=f(x),∴f(919)=f(153×6+1)=f(1),又f(x)在R上是偶函数,∴f(1)=f(-1)=6-(-1
22、图象是图中的实线部分,因此h(x)有最小值-1,无最大值.答案(1)C(2)D探究提高1.已知函数的解析式,判断其图象的关键是由函数解析式明确函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等,以及函数图象上的特殊点,根据这些性质对函数图象进行具体分析判断.2.(1)运用函数图象解决问题时,先要正确理解和把握函数图象本身的含义及其表示的内容,熟悉图象所能够表达的函数的性质.(2)图象形象地显示了函数的性质,因此,函数性质的确定与应用及一些方程、不等式的求解常与图象数形结合研究.(2)如图,函数f(x)的图象为折线ACB,则不等式f(x)≥l
23、og2(x+1)的解集是()A.(-1,0]B.[-1,1]C.(-1,2]D.(-1,1]答案(1)A(2)D热点三 函数的性质与应用【例3】(1)(2017·山东卷)已知f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x+4)=f(x-2).若当x∈[-3,0]时,f(x)=6-x,则f(919)=________.(2)(2017·天津卷)已知奇函数f(x)在R上是增函数,g(x)=xf(x).若a=g(-log25.1),b=g(20.8),c=g(3),则a,b,c的大小关系为()A.a
24、解析(1)∵f(x+4)=f(x-2),∴f[(x+2)+4]=f[(x+2)-2],即f(x+6)=f(x),∴f(919)=f(153×6+1)=f(1),又f(x)在R上是偶函数,∴f(1)=f(-1)=6-(-1
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