人教版第二单元课题二氧气.ppt

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1、课题二氧气观察、思考提问：鱼在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧气来自哪里？由此可推知氧气的溶解性如何？观察集气瓶中的氧气并描述其颜色、状态想一想，氧气有气味吗？氧气能溶于水吗？（1）无色、无味的气体（2）密度比空气略大，1.429g/L。（3）不易溶于水（1L水溶解30mL氧气）一、氧气的物理性质蓝色钢瓶改变条件（在压强为101KPa时）：氧气　→　液氧　→固态氧（无色）　（淡蓝色）（淡蓝色）氧气液态、固态时均为淡蓝色。二、氧气的检验带有火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。检验氧气：将带火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气讨论：有四瓶无色气体，分别是氧气、空

2、气、氮气、二氧化碳，如何鉴别？!实验内容现象硫在空气里燃烧硫在氧气里燃烧1.硫的燃烧三、氧气的化学性质发出微弱淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，放出热量发出明亮蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的无色气体，放出热量硫燃烧的文字、符号表达式点燃硫+氧气二氧化硫点燃S+O2SO2注意集气瓶底部要先放些水或氢氧化钠溶液，吸收燃烧产物----------二氧化硫（防止对空气造成污染）发红，放热碳在空气中燃烧碳在氧气中燃烧剧烈燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，放出热量碳+氧气二氧化碳点燃C+O2CO2碳燃烧反应的文字、符号表达式2.碳的燃烧点燃注意！木炭应由上而下，缓

3、慢放入集气瓶中，不得碰到瓶壁或瓶底与氧气充分反应防止集气瓶炸裂3、与铁丝反应（银白色固体）在空气中燃烧在氧气中燃烧铁丝红热，不能燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。FeO2Fe3O4注意①用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈②火柴的作用：③将铁丝绕成螺旋状：④待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：⑤预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：增大与氧气的接触面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧引燃铁丝防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底4、与镁反应（银白色固体）在空气中燃烧在氧气中燃烧发出耀眼白光放出热量生成白色固体太剧烈MgO2MgO通过上面实验可以得出什么结论？可燃物

4、在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈。议一议物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。练习1、在通常状况下，氧气是一种色，味的气体，溶于水，密度比空气。2、氧气也有三态变化，在压强为1.01*105Pa，-183℃时，氧气转化为的液体，在-218.4℃时转化为状的固体。3、关于氧气化学性质描述错误的是A.具有可燃性B.化学性质比较活泼C.具有氧化性D.具有助燃性，可以支持燃烧4、铁、碳、石蜡在氧气中燃烧，产生的共同现象是A.都有气体产生B.都有淡蓝色火焰C.都能发光放热D.都有水珠生成A.具有可燃性C.都能发光放热无无不易大淡蓝色淡

5、蓝色雪花5、下列各项应用和氧气的用途直接有关的是①气焊②医疗③炼钢④除锈⑤潜水A.①③⑤B.①②③⑤C.①③④D.②④⑤6、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧时要预先在瓶里装少量水或铺一层细纱的是A.铁丝B.石蜡C.磷D.木炭7、田径比赛的发令枪打响时，产生的白烟主要是A.二氧化硫B.五氧化二磷C.水D.四氧化三铁B.①②③⑤A.铁丝B.五氧化二磷鱼池缺氧现象与增氧方法（2012．怀化市）下列叙述正确的是A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾（2012.百色市）下列实验现象的描

6、述错误的是（）A.白磷自燃产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色团体D.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成（2011日照市）下列说法错误的是A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验2－1实验2－3实验2－4【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？磷+氧气　五氧化二磷点燃硫+氧气　二氧化硫点燃铁+氧气　四氧化三铁点

7、燃红磷、氧气硫、氧气铁、氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁上面的反应共同点有：反应条件都是点燃反应物中都有氧气反应都放出热量都是两种物质反应生成另一种物质都是固体和气体的反应由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。(多变一)四、化合反应盐加入水中得到盐水是否为化合反应？为什么？【问题讨论】化合反应是化学反应的一种基本反应类型！石蜡＋氧气二氧化碳＋水(O2)(CO2)(H2O）点燃此反应是否为化合反应？为什么？【问题引入】物质和氧发生的化学反应。五、氧化反