浅谈初中生行为习惯的培养.doc

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1、浅谈初中生行为习惯的培养古印度有句谚语:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”这句谚语深深地渗透了现代思想品德教育的理论。根据我校的实际情况及多年的教育经验,就培养学生的行为习惯谈两点想法,供各位家长参考:一、培养孩子的什么习惯(一)、文明的习惯  社会呼唤文明,未来呼唤文明。未来社会的文明进步程度与这一代人的文明水准有直接的关系。为了使每个孩子成才,必须从做人的教育开始。而做人的教育又是从文明习惯的养成开始。文明习惯主要是指人的仪表、用语、待人接物、卫生等方面的习惯。这几个方面

2、都是人外在美的表现。中学生要注意自己的外部形象,做到仪表整洁、优雅,举止端庄、有风度。   要教育孩子做到整洁,例如,每天洗脸,洗脚,经常洗澡、洗头,坚持早晚刷牙,饭后漱口,勤剪指甲,勤换洗衣服。要做到端庄,坐、立、行姿势合乎健美要求,服装发型朴素大方,合乎中学生身份,不仅要考虑美观大方,还要考虑到是否有利于身体健康发育。要训练孩子使用“您好、谢谢、请、对不起、再见”等文明用语;指导孩子在待人、接物、行事中正确使用文明用语。要教育好似子从小养成遵守时间的习惯,参加会议或各种活动,不迟到、不早退,安静听讲,

3、不大声喧哗,这既是养成人良好习惯的需要,也是对别人的尊重。要教育孩子不吸烟,不喝酒,不随地吐痰,不打架骂人,不说脏话;举止文明,待人接物彬彬有礼,要乐于助人。改掉乱扔瓜皮果壳等恶习,不赌博,不参加封建迷信活动,不看宣传色情,凶杀,迷信的坏书刊和录象,不听不唱不健康的歌曲,自觉抵制腐朽文化,不涉足妨碍身心健康的场所。做到拾金不昧,不受利诱,爱惜名誉,不失人格。   培养孩子的文明习惯,是家庭、学校教育的共同责任,如果每个孩子都能成为文明公民,他们的行为就自然而然的形成风尚,促使我们的祖国在文明的氛围中健康发

4、展。(二)、尊纪的习惯   曾有一位记者问一位诺贝尔化学奖获得者:“你成功的秘密是什么?”这位化学家回答:“在幼儿园养成的守纪习惯。”纪律是人类文明的重要标志,是公共生活中具有强制性的行为规则,严守纪律是现代人应有的素质,尊规守纪是孩子形成良好品德的需要,也是孩子学习科学文化知识的重要条件。任何一个人要自由、幸福的生活、学习、工作,都必须有一个稳定的环境,而这种稳定的环境,如果没有秩序和纪律的保证是无法实现的。尊纪习惯的养成,要从点滴小事做起,严格要求自己。家长必须对孩子经常进行民主、法制和纪律的教育,晓

5、之以厉害,使他们懂得,任何一个人,必然要受到集体、社会、国家纪律和制度的制约。违法就要受到法律的制裁,违纪就要受到纪律处分。让他们懂得:做为中学生,首先要熟悉国家为中学生制定的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,了解学校的规章制度,如课堂一日常规、校园纪律、集体活动纪律、食堂纪律等。熟知交通规则、治安条例以及各个公共场所的有关规定,时刻不忘遵守这些规章制度。其次,父母对孩子打人,骂人,糟蹋东西、偷窃扰乱社会治安等不良行为,必须及时提醒,批评及时制止,否则,会使孩子变成“老虎屁股摸的得”的小霸王,后果不

6、堪设想。要让孩子懂得:没有纪律就没有自由,要自由就必须守纪律。(三)、生活的习惯LippincottWilliams&Wilkins2009participateinmodifyingtherulesfortheimplementationofpersonnel:review:ChenShengdiRuijinhospitalaffiliatedtoShanghaiJiaoTongUniversityWangXinZhaoZhongxin,ZhongshanhospitalaffiliatedtoFuda

7、nUniversity,ShanghaiChangzhenghospital,secondmilitarymedicalUniversitySunxiaojiangLiuZhenguosixthpeople'shospitalaffiliatedtoShanghaiJiaotongUniversityXinhuaHospitalwrote:WangShaoshibranchofShanghaiJiaoTongUniversityaffiliatedfirstpeople'sHospitalRuleofDe

8、rmatologyDermatologyclinicalscienceisacoveringawiderangeofdisciplines.ProfessionalcontentincludingDermatology,...Morethanamonth.Third,duringthethree-yearrotationDepartmentandscheduleWebDepartmentname1thyearprovidesW

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