资源描述:
《人教大纲版高考数学题库考点21 直线、平面之间的位置关系.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、考点21直线、平面之间的位置关系1.(2010·湖北高考文科·T4)用a,b,c表示三条不同的直线,y表示平面,给出下列命题:①若a∥b,b∥c,则a∥c;②若a⊥b,b⊥c,则a⊥c;③若a∥y,b∥y,则a∥b;④若a⊥y,b⊥y,则a∥b.其中真命题的序号是()(A)①②(B)②③(C)①④(D)③④【命题立意】本题主要考查立体几何中的线线、线面关系,考查考生的逻辑推理和空间想象能力.【思路点拨】空间中线线平行具有传递性,线线垂直不具有传递性,线面平行不具有传递性.【规范解答】选C.由空间直线的平行公理知①正确;a⊥b,b⊥c时,a与c可以平行、相交也可以异面,故②错
2、;a∥y,b∥y时,a与b可以平行、相交也可以异面,故③错;由直线与平面垂直的性质定理知④正确.2.(2010·江西高考文科·T11)如图,M是正方体ABCDABCD的棱DD的中点,给出下列命题11111·①过M点有且只有一条直线与直线AB,BC都相交;11②过M点有且只有一条直线与直线AB,BC都垂直;11③过M点有且只有一个平面与直线AB,BC都相交;11④过M点有且只有一个平面与直线AB,BC都平行.11其中真命题是:()(A)②③④(B)①③④(C)①②④(D)①②③【命题立意】本题主要考查空间中线与线的位置关系、线与面的位置关系,考查空间想象力.【思路点拨】由线
3、与线、线与面关系定理直接判断.【规范解答】选C.①如图:设P,N分别为AA,CC的中点,11则平面ABNMI平面BCMPEF,这个交线是唯一的,11且EFIBAF,EFIBCE.正确.11②这条唯一成立的直线是DD,正确;③显然平面ADCB,111平面BDD1B1等与直线AB,B1C1都相交,错误;④这样的唯一平面是过M且与上、下底面都平行的平面,正确.故选C.3.(2010·全国高考卷Ⅰ文科·T6)直三棱柱ABCABC中,若BAC90,ABACAA,1111则异面直线BA与AC所成的角等于()11oooo(A)30(B)45(C)60(D)90【命题立意
4、】本小题主要考查直三棱柱ABCABC的性质、异面直线所成的角、异面直线所成的角111的求法.【规范解答】选C.如图:延长CA到D,使得ADAC,连结AD,BD,则ADAC为平行四边形,∴DAB就是异面直线BA11111与AC所成的角,又三角形ADB为等边三角形,11o∴DAB60.1【方法技巧】求两条异面直线所成的角的方法:(1)两条异面直线所成的角,是借助平面几何中的角的概念予以定义的,是研究空间两条直线的基础.(2)“等角定理”为两条异面直线所成角的定义提供了可能性与唯一性,过空间任一点,引两条直线分别平行于两条异面直线,它们所成的锐角(或直角)都是相等的,而
5、与所取点的位置无关.ab(3)建立空间直角坐标系,利用向量数量积公式:cosa,b求解.
6、a
7、
8、b
9、4.(2010·全国高考卷Ⅰ理科·T7)正方体ABCDABCD中,BB与平面ACD所成角的余弦值111111为()2326(A)(B)(C)(D)3333【命题立意】本小题主要考查正方体的性质、直线与平面所成的角、点到平面的距离的求法,突出考查学生的空间想象能力和运算能力.【思路点拨】画出正方体图形,利用辅助线并结合正方体的性质,找到线面垂直关系确定BB与平面AC1D所成角.1【规范解答】选D.设上下底面的中心分别为O,O;如图:则OO∥BB,111OO与平面AC
10、D所成角就是BB与平面ACD所成角,1111OO161cosOOD.11OD6312【方法技巧】求立体几何中的线面角的方法:(1)定义法:先作出斜线在平面内的射影,则斜线与射影的夹角就是斜线与平面所成的夹角,然后在直角三角形中,求出这个角的某种函数值,最后求出这个角.(2)公式法:利用公式coscoscos12nAB(3)向量法:csoinscoscos12
11、n
12、
13、AB
14、5.(2010·全国高考卷Ⅱ文科·T8)已知三棱锥SABC中,底面ABC为边长等于2的等边三角形,SA垂直于底面ABC,SA3,那么直线AB与平面SBC所成角的正弦值为(
15、)3573(A)(B)(C)(D)4444【命题立意】本题考查线面角的概念及其求法.【思路点拨】先找到与面SBC垂直的平面,再作出该平面的垂线,找到直线AB在平面SBC上的射影,然后作出所求的线面角求解.【规范解答】选D,如图:取BC的中点D,连结SD,AD,过A作AESD,连结BE,则ABE即所求,SA3,ABBCAC2,3所以AD3,AE1.5,sinABE.4【方法技巧】正确作出线面角是解决此类问题的关键,作线面角的方法是先找到平面的垂线,可以利用面面垂直的性质,过一个平面内一点向另一平面