三年级英语下册 unit1（6）教案 人教PEP.doc

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1、人教PEP三年级英语下册教案Unit1 Welcomebacktoschool!第六课时　　【教学重点】学习字母D、E及相关单词。　　【教学难点】认读字母，体会字母在单词中的读音。　　【教具准备】　　1．本课生词的单词卡片；　　2．配套的教学课件；　　3．大小写字母卡片（A--E）。　　【教学过程】　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）　　1．演唱歌曲《Boyandgirl》,男生唱“I’maboyandyouareagirl.”部分，女生唱“I’magirlandyouareaboy.”部分，比比看谁唱得更好。　　2．看一看，猜一猜　　请学生用肢体语言表演出A-C几个大小

2、写字母，其他学生猜一猜。　　教师书空字母，让学生猜一猜。　　3．说一说　　播放A部分的Chant的动画，让孩子边说边演。　　（二）呈现新课（Presentation）　　分别出示大小写字母Dd.让孩子用肢体语言表演。　　分别出示大小写字母，学生开火车认读。　　教师指着字母D旁的趣味图片，问：“What’sthis?”“It’sadog.”带读单词。　　教师出另一单词卡片“duck”,带读单词，孩子跟读练习。　　D-d-duck-dog教师带读字母和单词。孩子小组里读一读。　　以同样的方法学习大小写字母Ee.注意学习egg/elephant一词时，当问学生What’sthis?强调回答It’s

3、anegg/elephant.而非It’saegg/elephant.　　出示Let’ssay部分的课件，教师反复点击字母和单词，学生模仿跟读。还可请学生上台点击任一字母或单词，让学生体会学习的乐趣。　　找朋友2　　学生以小组为单位分别拿着字母DE等大小写，给字母找朋友。　　出示Let’sdo部分动画。学生边看边尝试跟读，同时做动作。　小组围单位操练Let’sdo部分的内容，然后请小组代表上台表演，评出最佳的小组并予以奖励。　　（三）趣味操练（Practice）　　listenandorderthecards　　学生根据教师说的顺序，排列大小写字母AaBbCcDdEe。　　读一读，分一分　

4、　孩子自己读新学的单词，根据读音分成两组。找出共同的字母。　　(四)扩展性活动（Add-activities）　　帮单词娃娃回家　　教师出示大小写字母A-E，设计成5个小房子。让孩子根据首字母把单词送回家。　　【板书设计】         Unit1Welcomebacktoschool!  Dd              Eedogduck     eggelephant2