综合管理部与连锁管理部团建拓展培训方案.doc

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1、综合管理部与连锁管理部团建拓展培训方案活动主题：团结、互助、合作拓展目的：通过团队项目的开展，增加同事之间的熟识程度，了解同事间不同的性格特点。团队为完成不同的任务、达成共同的目标，可进一步提升和强化成员个人心理素质，让团队成员能更深刻地体验个人与团队之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，明白团队合作的重要性，激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。拓展时间：日期待定，时长3小时，以13：00—16：00为最佳参与人员：团建活动所有参与人员拓展地点：团建地点空旷场地即可拓展要求：

2、以小组为单位进行项目开展，每组选出组长和副组长2名团队干部，组长需分配每一次项目参加的人数及任务安排，副组长协助组长共同完成项目任务及目标，除组长外其他任何成员所反馈意见均视为无效。项目开展过程中，听从培训老师安排，遵守每一个项目规则，过程中不得随意离开现场，需积极参与项目，如发现擅自离开团队或者散漫的队员，所在团队将给予惩罚。人员协助：助教1名项目安排：（一）、团队分组时长：20分钟根据实到人数将所有人员分成4-5组，每组人数为12—15人。分组规则：部门按照不同方向站成多列，按照循环报数的规则报数以确保每组成员

3、为来自不同部门或者不同方向。团队leader：每组选出组长和副组长两名，选举规则自定，Leader需带领小组成员拟定团队名称及团队口号。团队介绍：成员间相互熟悉及Leader对本团队及团队所需完成目标予以介绍。（二）、大树与松鼠项目类型：团队破冰游戏参与人员：所有人员道具：无时长：30分钟活动目的：锻炼团队成员的反应能力及项目前热身。活动规则：活动中，每位学员扮演不同的角色，担任不同角色的任务，每个人都要争取不要使自己落单。活动评分：所有扮演精灵的人会有相应的惩罚活动程序：1、所有人员围成一大圈，123报数，2为松

4、鼠，1、3为大树，大树面对对方，伸出双手搭成一个圆圈，松鼠墩在大树下，最后落单不能组队的成员为精灵，精灵需发布口令，口令分别为“猎人来了”、“着火了”和“地震了”。2、当精灵说到“猎人来了”，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树，同时精灵也需要寻找大树，而没有找到大树的成员将变成新的精灵。3、当精灵说到“着火了”，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成新的大树，并圈住松鼠，同时精灵也需要组合成新的大树，而没有组合成新大树的成员将又变成新的精灵。4、当精灵说道“地震了”，扮演大树和松鼠的人

5、全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，没有组合成新的小组的成员自动变成新的精灵。（三）、急速六十秒项目类型：团队合作游戏参与人员：分组进行，团队所有人员道具：一套急速60秒卡片，计时器，白纸，笔时长：70分钟活动目的：锻炼团队的速度、智慧及合作的必要性活动评分：在最短时间内完成任务者获胜活动规则：1、游戏简介：有30张代表数字信息的卡片，分别代表1-30的数字，要求在60秒之内把这些数字按1到30的顺序依次上交给培训老师，如顺序发生错误则挑战失败；2、比赛过程中将分讨论区和比赛区，两区域需

6、间隔一段距离，各组之间也需要要有一定距离；　3、60秒时间到要求所有人立即离开比赛场地，卡片不准带离场地，同一时间只有一组队员可以接触卡片；4、每组只有3次挑战机会。（四）、二人三足项目类型：团队合作游戏参与人员：分组进行，每组人员均等道具：捆绑绳，剪刀时长：40分钟活动目的：团队一致性及合作的重要性活动评分：在最短时间内完成任务者获胜活动规则：1、每队选取同样数量的队员，分为两小组，将其中两人各一只脚绊绑在一起，相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸；2、比赛开始前每队的两小组分别在比赛区域两旁

7、，由一方从比赛在起点处开始出发，到达对面后将绳子解后，交给下一组队员，下一组成员将从对立面返回到起点处；3、在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发，起跑时队伍中任意一名队员在起跑令发出之前越过起跑线都视为违规起跑，必须在全队回起跑线后重新起跑，若犯规两次，则取消成绩；4、比赛开始前有25分钟练习时间，比赛时两队同时进行。（五）、拓展总结及合影留念1、对项目开展过程中产生的问题进行总结（15分钟）2、全体合影留念（10分钟）注意事项：由于有些项目会有较大体力或肢体接触，如有同事不能从事剧烈运动的需提前告知。应

8、急措施：如活动过程中如遇到突发事件等相关情况，将由人员小组组长及培训老师及时向相关人员汇报并协作处理，如紧急需送往医院的，则由相关负责人陪同下一同前往。拓展地点就近医院及联系方式：待确定，备选项目：如遇道具不足等问题，项目三可置换成以下活动项目：（一）珠行万里项目类型：团队合作游戏参与人员：分组进行，每组人员均等道具：U型槽，球，球桶时长：50分钟活动目的：