兰州大学医学院临床见习质量评价表.doc

《兰州大学医学院临床见习质量评价表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、兰州大学医学院临床见习质量评价表课程名称授课地点授课时间授课教师职称开课学院上课专业年级班级学生考勤应到人，实到人评价指标评价等级一级指标二级指标ABCD教学态度工作认真负责，见习教案等教学文件齐全治学严谨，严格要求学生提前到达示教室，准备相关仪器、设备、教具，现场整洁课程内容见习内容与教学计划、教学大纲一致见习内容明确，重点突出，难点讲解清晰教学实施语言表达清晰、准确，逻辑性强；课件或板书设计合理、条理清晰学生分组科学，教师示范操作规范注重教学指导，及时解决学生在见习课中出现的问题结合典型病例巩固理论知识重视病史采

2、集、体检及综合分析能力考核方法科学合理，评分客观公正教学效果达到教学大纲规定的教学目标学生加强了对医德医风的认识，与患者沟通的能力有所提高学生到课率高，听课率高仪器设备使用情况教师对仪器设备准确使用、掌握的程度学生熟悉和掌握操作仪器设备的程度评价结果：□A□B□C□D本次见习的主要内容：对见习讲授及见习中有何具体意见和建议：听课人签名：年月日注：1.评价指标：A—完全满足指标；B—基本满足指标；C—偏离指标；D—严重偏离指标。2.评价方法：请在各评价指标后的相应评价等级栏填写“√”,只能单填一栏。