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时间:2020-05-12
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1、新乡医学院教材质量评价表教材名称:主编:出版社:总体指标具体指标及优秀教材质量标准优秀良好一般较差教学水平1符合本课程教学的要求,选材合适,深度适宜,份量恰当,宜于教学。 2符合认知规律,便于阅读、理解、记忆和智能的培养。 科学水平3能完整的表达本课程应包含的知识,反映其相互联系及发展规律。 4理论科学系统,概念叙述准确,结构、哲理阐述清晰。 5适应医学和社会发展的需要,引入学科发展和研究的先进成果。 思想水平6思想观点正确,符合辨证唯物主义,宏扬爱国主义精神、民族文化、伦理道德,培养良好的职业素质,无政治性和政策性错误。 7层次分
2、明、条理清楚,能反映内容的内在联系及本专业的思维方法。 教材特色8内容、结构体系有明显的特色和创新,有明确的适用范围。 编写与印刷水平9文字规范、简练,图文配合,符号、单位统一,符合国家标准。 10装订规整,印刷清晰,错误率低,小于国家规定的0.5%万。 您对目前使用的教材简单评议:专业:班级:填表日期:年月日
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