高中生物《5.4 能量之源 光与光合作用2》学案 新人教版必修1.doc

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1、重庆市万州分水中学高中生物《5.4能量之源光与光合作用2》学案新人教版必修1【高效导航】1.学习目标：①知道光合作用被发现的基本过程②简述出光合作用的原料、产物、条件和反应场所③尝试探究影响光合作用强度的环境因素。④说出光合作用原理的应用2.重点：光合作用的过程和原理3.难点：光合作用的过程和原理“看”—知识经纬“导”—自主预习光合作用的过程和应用2．光合作用的过程(1)光反应：①场所：叶绿体的____________上。②条件：____、色素、酶、水等。③物质变化：将水分解为________和___

2、_____，将ADP和Pi合成________。④能量变化：光能转变为活跃的________。(2)暗反应：①场所：叶绿体的__________________中。②条件：________、[H]、ATP、CO2等。③物质变化CO2的固定：C5＋CO2sup7(酶(酶)________。C3的还原：2C3＋[H]酶ATP________。④能量变化：ATP中活跃的化学能转变为__________。3．光合作用的应用：(1)光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造________的数量。(2

3、)影响光合作用强度的因素包括空气中________的浓度、土壤中________和矿质元素的多少、光的________以及温度的高低等。4．化能合成作用：(1)概念：某些细菌能够利用体外环境中的某些________氧化时所释放的能量来制造________的合成作用。(2)实例：硝化细菌能利用__________氧化成__________和________时所释放的化学能，将________和________合成________。“学”—互动探究探究一光合作用的过程小组讨论回答下列问题：如何理解光反应阶

4、段和暗反应阶段的关系？提示：光合作用的过程，按其是否需要光，将其划分为光反应和暗反应两个阶段。在光下二者同时进行，暗处只能进行暗反应。二者既有区别又有相互联系，(如下表所示)。实质光能转换为化学能，并放出O2同化CO2形成有机物时间短促，以微秒计较缓慢条件需叶绿素、光、酶不需叶绿素和光．需要多种酶场所在叶绿体内囊状结构的薄膜上进在叶绿体内的基质中进行物质转化光能光能酶2H2O——→4[H]+O2ADP+Pi——→ATPATP[H]酶CO2固定：CO2+C5——→2C3CO2还原：2C3——→(CH2O

5、)+C5能量转换光能→电能→活跃化学能，并储存在ATP中ATP中活跃的化学能→(CH2O)中稳定的化学能关系①光反应为暗反应提供还原剂[H]、能量ATP；暗反应为光反应提供ADP和Pi。②没有光反应，暗反应无法进行．没有暗反应，有机物无法合成。注意：①光反应和暗反应的关系：光反应为暗反应提供还原剂[H]、ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi。没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成。光反应是暗反应的物质和能量的准备阶段，暗反应是光反应的继续，是物质和能量转化的完成阶段。二者是光合作用过

6、程中相辅相成的两个阶段。②光合作用的总反应式·CO2+H2O——→(CH2O)+O26CO2+12H2O——→C6H12O6+6O2+6H2O【经典回眸】如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（）A．该反应的场所是叶绿体的类囊体B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成D．无光条件有利于暗反应进行【解析】图示的光合作用阶段为先合作用暗反应，该反应发生的场所是叶绿体基质，该过程在有光、无光的条件下均会进行，该过程的物质变化为CO2的固定和

7、C3的还原，其中C3还原需要光反应提供[H]和ATP，此外还需要多种酶的参与。温度通过影响该过程中酶的活性影响C6H12O6的生成，因此，在最适温度以上，提高温度不能促进C6H12O6的生成。答案:B【变式训练】1.光反应为暗反应提供的物质是（）A．[H]和H2O　　　　B．[H]和ATPC．ATP和CO2D．H2O和CO2探究二影响光合作用的因素小组讨论回答下列问题：影响光合作用的因素有哪些？提示：影响光合作用的因素主要包括光照、温度、二氧化碳浓度、叶龄、水分和矿质元素等光照强度：一般情况下，光合作

8、用于光照强度呈正相关，光照强度达到一定程度（光饱和点），光合作用速率不再增加，称光饱和现象。光质：通常情况下，在红光下光合速率最快，蓝紫光次之，绿光最差，白光最理想温度：温度通过影响光合作用相关酶的活性进而影响光合作用速率二氧化碳浓度：二氧化碳是光合作用的原理，在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合速率越快，当二氧化碳浓度达到一定值，光合速率不再增加，此时达到二氧化碳饱和点。、水分：水分既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质；另外，水分还能影响气孔