[小学课件]第二章认识世界和改造世界新

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1、第二章认识世界和改造世界哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。――马克思《提纲》　第一节认识的本质和规律一、实践是认识的基础二、认识是主体对客体的能动反映三、认识运动的基本规律一、实践是认识的基础认识你自己。－－德尔斐神庙的神谕神的回答的用意，是要指明人的智慧是很少价值或根本没有价值的；他并不是在说苏格拉底，而只是用我的名字来作个例子，好像他是说：人们啊，一个人，就要象苏格拉底那样，知道他的智慧真正来说是丝毫不值什么的，这就是最智慧的人。－－苏格拉底（Socrates,B.C469-B.C399）A、实践产生了认识的需要　　社会实

2、践的需要始终是人类认识发展的强大动力。　　比如，后现代理论在中国的出现是现代性对人过分压抑的结果。　　心理问题书籍的大量出现。B、实践为认识提供了可能C、实践使认识得以产生和发展　　通过实践，使我们的认识从感性走向理性D、实践是检验认识真理性的惟一标准　　二、认识是主体对客体的能动反映（一）认识的本质（二）认识的特点（三）认识的基本属性（一）认识的本质　　认识的本质：在实践的基础上的主体对客体的能动的反映（这里包括三层意思）　　　　人应尊重他自己，并应自视能配得上最高贵的东西。精神的伟大和力量是不可以低估和小视的。那隐蔽着的宇宙本质自身并没有力

3、量足以对抗求知的勇气。对于勇毅的求知者，它只能揭开它的秘密，将它的财富和奥妙公开给他，让他享受。?????????????????????????????????????????　　　　　　?――引自《小逻辑》36页（二）认识的特点　　　摹写性：应以客观事物为原型，力图在思维中再现客观事物本身。创造性：在摹写对象的时候，思维与事物进行信息的沟通和交流，思维对事物的信息进行选择和加工、整理。（三）认识的基本属性A、认识具有客观性B、认识具有主体性古希腊智者派的论述人是万物的尺度，既是所是的东西存在的尺度，又是所不是的东西存在的尺度。－－普罗泰哥拉

4、(Protagoras,约B.C490-B.C421)中国禅宗的论述既非幡动，亦非风动，仁者心动。“对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义，……忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性；他没有矿物学的感觉。”――马克思三、认识运动的基本规律“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”　――列宁（一）从实践到认识（二）从认识到实践（三）认识运动的不断反复和永恒发展（一）从实践到认识1、感性认识和理性认识2、感性认识和理性认识的

5、辩证关系３、非理性因素的作用1、感性认识和理性认识感性认识　　感性认识是人们在时间的基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系的认识、事物的各个方面的认识。包括感觉、知觉、表象三种形式。感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性、个别方面的反映。　知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。　表象：是人脑对过去的感觉和知觉的回忆，是曾经作用于感觉器官的那些客观对象的形象的再现和重组。几种错觉MüllerLyer错觉Ponzo错觉Delboeuf错觉Z?binghaus错觉Orison错觉透视错觉理性认识理性

6、认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。包括概念、判断、推理三种形式。概念：是对同类事物共性和本质属性的概括，是最基本的思维形式。判断：是对事物之间的联系和关系的反映，是对事物是什么或不是什么、是否具有某种属性的的判明和断定。推理：是从事物的联系或关系中由已知推出未知的反映形式。例１、丹麦科学家雅各布??博尔发现花瓶碎片之间的关系。（16：1）（考古和天文）将碎片按大小排列并称过重量后即可发现:10～100克的最少,1～10克的稍多,0．1～1克的和0．1以下的最多!尤

7、其有趣的是,这些碎片的重量之间有着严整的倍数关系,即:最大碎片与次大碎片的重量比为16:1,次大碎片与中等碎片的重量比为16:1,中等碎片与较小碎片的重量比是16:1,较小碎片与最小碎片的重量比也是16:1。于是,发现这一倍比关系的人便将此规律用于考古或天体研究,从而由已知文物、陨石的残肢碎片推测它的原状,并迅速恢复它们的原貌!例2、奥地利医生奥斯布鲁格的“叩诊”，以及后来的“木桶理论”。2、感性认识和理性认识的辩证关系A、理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。B、感性认识有待于发展和深化为理性认识。C、二者互相渗透、互相包含，

8、区分是相对的。31.古希腊哲学家说:没有理性，眼睛是最坏的见证人。(2000年研究生考题)31.答案要点：（1）感性认识和理性认识是辩证统一的。感性是