高中数学 2.2等差数列的通项公式导学案 苏教版必修.doc

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1、江苏省灌云县陡沟中学高中数学2.2等差数列的通项公式导学案苏教版必修5一、学习目标：1.掌握“叠加法”求等差数列通项公式的方法；2.掌握等差数列的通项公式，并能用公式解决一些简单的问题；3.理解等差数列的性质，能熟练运用等差数列的性质解决有关问题．二、学习重点：等差数列的通项公式，关键对通项公式含义的理解．三、学习难点：等差数列的性质和应用.四、学习过程（根据学科特点选择性灵活运用）●自主质疑一、问题情境1．情境：观察等差数列4,7,10,13,16，…,如何写出它的第100项呢？[2．问题：设是一个首项为，公差为的等差数列，你能写出它的第项吗？●合作探究通过对引例的讲解使学生了解“叠加法”，

2、引导学生自己总结得出等差数列的通项公式．●交流展示例1　第一届现代奥运会于1896年在希腊雅典举行，此后每4年举行一次．奥运会如因故不能举行，届数照算．（1）试写出由举行奥运会的年份构成的数列的通项公式；（2）2008年北京奥运会时第几届？2050年举行奥运会吗？例2　在等差数列中，已知，求．例3　已知等差数列的通项公式为，求首项和公差．五、学习评价自我评价：A、满意（）B、比较满意（）C、不满意（）教师评价：A、满意（）B、比较满意（）C、不满意（）第1课（第1课时）巩固案课本P39-40练习1，2，4，5，6．