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时间:2020-07-04
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1、湖南省邵阳市隆回县第二中学高中数学2.1.1椭圆及其标准方程(1)导学案新人教A版选修1-1【学习目标】1.从具体情境中抽象出椭圆的模型;2.掌握椭圆的定义;3.掌握椭圆的标准方程.【自主学习】(认真自学课本P32-P34)新知1:我们把平面内与两个定点的距离之和等于常数(大于)的点的轨迹叫做椭圆,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距.思考:若将常数记为当时,其轨迹为 ;时,其轨迹为 .试试: 已知,,到,两点的距离之和等于8的点的轨迹是.应用椭圆的定义注意两点:①分清动点和定点;②看是否满足常数.新知2:焦点在轴上的椭圆的
2、标准方程 其中若焦点在轴上,两个焦点坐标,则此时椭圆的标准方程是 .【预习自测】1、设P是椭圆上的一点,是椭圆的两个焦点,_________________________2、椭圆的焦点坐标为(-6,0),(6,0),20则其方程为3、椭圆的焦点坐标____________________________。【合作探究】例1.(教材P34例1)已知椭圆两个焦点的坐标分别是,,并且经过点,求它的标准方程.例2.焦点在x轴上的椭圆过点,,,求它的标准方程.【目标检测】1.平面内一动点到两定点、距离之和为常数,则点的轨迹为( ).A.椭圆B.圆C.无轨迹
3、D.椭圆或线段或无轨迹2.如果椭圆上一点到焦点的距离等于6,那么点到另一个焦点的距离是().A.4B.14C.12D.83.已知的顶点、在椭圆上,顶点是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦点在边上,则的周长是().A.B.6C.D.124.写出适合下列条件的椭圆的标准方程:⑴,焦点在轴上;⑵,焦点在轴上;⑶.学习反思:本节课我学到了什么?本节课我的学习效率如何?本节课还有哪些我没学懂?
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