高三数学一轮复习 3.2等差数列与等比数列的基本运算学案(二).doc

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1、§3.2等差数列与等比数列的基本运算(二)【复习目标】1.灵活运用等差、等比数列的定义及通项公式的性质简化数列的有关运算;2.在解题中总结方法和规律,加深对等差数列和等比数列的理解。【重点难点】在解题中总结方法和规律,简化数列的有关运算【课前预习】1.在等比数列{an}中,已知首项为,末项为,公比为,则项数n是()A.3B.4C.5D.62.等比数列{an}中,a1+a2=30,a3+a4=120,则a5+a6是()A.240B.±240C.480D.±4803.设{an}是一个等差数列,且a4+a7+a10=17,a4+a5+a6+…+a14=77,如果ak=13,那么

2、k等于A.16B.18C.20D.22()【典型例题】例1已知等差数列{an}的公差d≠0,且a1,a3,a9成等比数列,求的值。例2已知一个等差数列前10项的和为100,前100项的和为10,求前110项的和。例3已知等差数列的前项和为,令,且求数列的通项公式。例4已知数列的前n项和为,试求数列的前n项和的表述式。【巩固练习】1.在各项均为正数的等比数列{an}中,若a5a6=9,则log3a1+log3a2+…+log3a10的值为.2.在等比数列{an}中,已知a2a8=9,则a3a5a7等于.3.已知等差数列{an}的公差d≠0,且a1,a3,a9成等比数列,则的

3、值是。【本课小结】【课后作业】1.设a,b,c成等比数列,x为a,b的等差中项,y为b,c的等差中项,求证.2.若a+b+c,b+c—a,a+c-b,a+b-c成等比数列,公比为q,求q+q2+q3的值。3.等差数列{an}中,当m≠2001时,有a2001=m,am=2001,若p∈N,且p>am,试比较am+p与0的大小关系。4.设数列{an}的首项a1=1,前n项的和Sn满足关系式:3tSn-(2t+3)Sn-1=3t(t>0,n=2,3,4,…)证明:数列{an}是等比数列.5.设等差数列的前项和为,若,,。(1)求公差的取值范围;(2)指出,,……,中,哪个值最

4、大?并说明理由。

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