挑水薛晓芬太谷二幼.doc

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1、适合领域：健康领域适合年龄：3——6岁基本使用方法和主要作用：平衡区：挑水利用废旧竹竿与饮料瓶做成幼儿挑水材料，练习平衡动作。基本使用方法和主要作用：平衡区：挑水——选择样式相同的饮料瓶，和粗细相同长短不一的圆形长棒，长棒上用即时贴装饰，两个饮料瓶盖打孔，穿入细绳打结，瓶内装有色水（按幼儿的年龄、身高、体重适当调整）。活动目标：通过活动发展幼儿的体育技能尝试探索体育器械的多种玩法，能与同伴协商活动，实施过程：1、请幼儿说出用具的名称，并讨论怎样玩2、幼儿尝试使用用具方法，教师纠正幼儿的动作3、请个别幼儿演示自己的玩

2、法4、再次实践，教师启发幼儿探索更多的玩法（包括合作使用用具）5、幼儿逐一展示自己的方法，并请其他幼儿模仿，提醒幼儿动作的准确性备注：每项体育器械不仅能单独玩，同时教师启发幼儿将多项用具组合使用，从而更好地激发幼儿的创造欲我们为孩子提供的这套体育器械注重引导孩子发现器械的不同功能和用途，鼓励幼儿挑战原有的经验，使每位幼儿在与器械的互动中产生新的兴趣点和成功点，体验到不断参与和创造的兴趣，获得成功和自信。设计过程中还注重了使用器械的安全性，这是我们选择体育器械的首要条件。