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时间:2019-05-12
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.积极参加各种学习;组织各种教研活动;参加每周教研活动一起集体备课,听课评课等活动。2.业余时间喜欢看书,汲取各种业务方面的知识。时间分配不是很恰当,会有许多加班加点的现象存在。.教学经验要多积累,多运用。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)有时间多到兄弟园和外出学习增长见识。多参加教学活动提高自己,参加网络学习,对自己模糊的知识加以理解和巩固。要多不断的学习,给幼儿更好地提供教育教学资源和方法。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势) 以身作则,做好
2、榜样示范作用。 对班级搭班老师及时的提出合理化建议,给予帮助。 及时的与搭班教师交流,解决一些困惑,共同成长。克服一切困难,与搭班老师同心协力为了孩子们努力!E——抓(机遇)D——御(威胁)有机会外出学习就多带些新的经验新的思路,并和大家一同分享多听取身边教师的建议和想法,用新理念让家长放心,孩子开心,教师贴心。虽然自己有20多年的教学经历,但时代的发展,我不敢说自己能胜任这份工作,总觉得要不断地看书学习、锻炼实践才能让自己不落后。为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质,更好地适应社会,特制定个人研修计划,具体内容如下:一、指导思想。以科学
3、发展观为宗旨,以提高自身素质为目标,以更好地服务教学为中心。二、目标1.通过每一次的培训,转变陈旧的教育观念,提高新的认识。2.对于参加的每一次活动要积极思考反思,结合实践整理。3.多和同事们研讨交流,提高教学研究能力。三、研措施及内容1.思想方面(1)认真学习《3——6岁儿童发展指南》。(2)利用空余时间多看看教育动态。多和幼儿园的老师沟通,吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念。2.工作方面(1)继续练习自己的基本功,利用空余时间练习艺术等专业技能,多看一些文学书籍,提高自己的自身修养.(2)认真学习《幼儿园指导纲要》等专业书籍。(
4、3)努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高课堂教学效果,同时积极参加园内组织的各种培训并且写出每次培训的心得。(4)多看一些有关幼儿教学方面的书籍,以此来提高自己的业务水平。(5)参加教研教学活动中,多吸取别人的意见,提高自己的教学水平,课后总结他人的好办法,去利用,并想出更好的方法。计划是实践的方向,在今后的工作中,我将让自己更有激情和规划步入这富有挑战性的工作中,在实践中不断积累经验。
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