八年级物理下册 8.2二力平衡导学案2（新版）新人教版.doc

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1、二力平衡教师复备栏或学生笔记栏：课题：二力平衡课型：新授课教师复备栏或学生笔记栏：学习目标1.我要知道二力平衡的概念，理解二力平衡的条件。2.我要了解二力平衡时物体的运动状态。3.我要学会运用二力平衡的条件解决生活中简单的平衡问题。重点二力平衡的概念和条件。难点会运用二力平衡的条件解决生活中简单的平衡问题。【导入】学习建议知识链接：牛顿第一定律的内容是什么？创设问题情境：我们知道，实际生活中不受力的物体是没有的。那为什么还有物体处于静止状态或匀速运动状态呢？【独学】阅读教材P20-22内容，并完成下面的任务。1、平衡状态物体的平衡状态包括：______状态和__________

2、状态。物体受几个力的作用时，如果处于平衡状态，就说这几个力相互平衡，相互平衡的几个力，叫___________。2、二力平衡及其条件定义：____________________________________________________________________________，称为二力平衡。条件：当物体受到两个力而平衡时，这两个力的关系必然为：（1）作用在_______物体上；（2）两个力的大小_______；（3）两个力的方向________；（4）两个力作用在同一条_______上。即同物、等大、反向、共线，四者缺一不可。【群学】3、探究二力平衡的条件各小组同

3、学合作探究课本图8.2-2所示的小车平衡（静止）时，所受到的水平方向两个力的关系。次数小车在水平方向所受二力的情况小车运动情况大小方向是否在一条直线上1相等相反在同一直线上2不相等相反在同一直线上3相等相反不在同一直线上想一想：实验中，你认为如何判断小车所受的力是不是平衡力？4、二力平衡条件的应用根据物体处于平衡状态，可以判定作用在物体上力的_______和_______。根据物体的受力情况判断物体的运动状态。当物体受到平衡力作用时，物体的运动状态_____改变，即原来静止的物体继续静止，原来运动的物体继续做______________。而物体受到非平衡力作用时，_______

4、______发生改变。5、平衡力与相互作用力A．一对平衡力：书受到的重力G与桌面对书的支持力F.(如图甲所示)B．一对相互作用力：桌面对书的支持力F与书对桌面的压力F’。（如图乙所示）平衡力相互作用力相同点不同点受力物体受力情况受力物体是同一物体，施力物体分别是其他物体力的变化一个力变化，另一个力不一定变化，此时物体失去平衡受力效果【评学】1、静止放置在水平桌面上的水杯，下列属于一对平衡力的是（）A．水杯的重力与桌面对水杯的支持力B．水杯的重力与水杯对桌面的压力C．水杯的重力与水杯对地球的吸引力D．水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力2、下列运动过程中，处于平衡状态的物体是（）

5、A．在空中自由下落的苹果B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚动的小球D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员3、学校举行升旗仪式，国旗匀速上升时，属于平衡力的是（）A．旗受到的重力和绳子对旗的拉力B．旗对绳子的拉力和绳子对旗的拉力C．旗受到的重力和旗对地球的引力D．旗对绳子的拉力和旗受到的重力4、一只重100N的木箱，放在水平地面上，用20N沿水平方向的力推它，木箱做匀速直线运动，这时木箱受到的阻力大小是（）A．120NB.80NC.20ND.100N将概念、应用用红笔画在书上。建议：“二力不在同一直线上”可将小车扭转一个角度，然后释放。结合第七章第一节力的内容填写表格。