网页设计课程标准.doc

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1、课程（项目）教学标准【专业基础课、专业核心课、专业实践课均需编制课程标准。其他公共必修课、公共选修课、专业选修课等可不编制课程标准。】网页设计课程（项目）标准课程名称网页设计开设专业计算机应用技术授课时间学时72课程类型专业基础课、专业核心课、专业实践课课程部门制定人审核人一、课程性质与任务《网页设计》是网页制作的一门实用课程，是网络类专业的一门实践性很强的专业基础课。本课程开设的主要目的，是为了适应web技术的飞速发展，让学生掌握网页制作的基本技术，为学生今后在学习、工作中建立及制作网页打下基础。通过本课程的学习，使

2、学生了解设计制作的全过程，并且熟练掌握《网页设计》制作网页的基本方法和技巧，并能利用《网页设计》提供的强大功能制作出有专业水准的,达到知识和技能两方面共同提高。二、课程教学目标（一）总体目标1.知识目标（1）Dreamweaver的人—机交互界面的组成与使用方法；（2）创建Web站点的基本方法与步骤；（3）熟悉站点管理器的用途，学会利用站点地图查看、管理各网页之间的超关系；（4）掌握系统属性及网页属性的设置方法，及各设置参数的作用；（5）掌握制作超级、E-mail、书签等形式的超级；（6）掌握使用HTML样式和CSS样

3、式创建、编辑网页的方法；（7）掌握水平线、日期、图像对象的主要属性与设置方法；（8）掌握表格的创建、结构调整与美化方法；（9）掌握在网页中创建、修改层和嵌套层的方法；（10）掌握时间线的创建与调整方法；（11）掌握框架结构网页的制作方法；（12）学会利用行为面板设置控制对象的行为；（13）学会通过模板和库元素创建网页的方法；（14）学会使用Dreamweaver中应用表单设计网页的方法；（15）掌握并了解可以在网页中插入Fireworks、HTML电影、Flash电影、ActiveX.控件等多媒体对象的方法；（16）全

4、面掌握交互式的制作方法。2.能力目标（1）了解网页设计与制作容的规划方法、设计网页布局、站点规化与设计流程，编辑站点、LogoBanner设计思路、动作脚本的用途等基本概念。（2）掌握制作一个主页的基本流程，具体页面元素的设置方法、设置布局、单元格和表格格式的方法，调整图像的方法等。（3）熟练掌握的和导航，创建站点常见元素、网页的发布和调试。3.素质目标（1）有较好的沟通能力。（2）能很好的理解客户的要求和表达的思想。（3）能把客户的要求用Dreamweaver软件恰到好处的表现出来，并创建出优秀的网页。（二）职业书考

5、核目标职业书：网页设计师。网页设计师考核目标：网页设计师是对网页设计制作人员、Web开发人员及网页设计爱好者综合应用网页制作开发工具进行专业、高效Web设计与制作能力的权威认定。（三）课程学分学时数：72学时学分数：4学分三、课程容及要求建议：采用表格的形式表述。包括完成课程教学应具备的知识、技能、方法、策略等，原则上要涵盖专业对应岗位群的工作容、工作方法、工作要求和职业标准等部分容。序号教学项目学习容与学习要求教学活动设计建议学时1项目一网页制作基本知识学习容：1、认识与网页2、认识网页制作软件和语言3、了解制作流程

6、学习要求：1、了解Internet应用有关的名词术语：WWW(WorldWideWeb)、Web站点、主页（Homepage）、浏览器(Browser)、超级、http、URL、html（hypertextmarkuplanguage）语言、文件传输(FTP)、电子（E-mail）等。2、掌握Dreamweaver的使用界面中各组成元素的名称与功能。3、理解站点、、网页及网页属性的概念。激发学生兴趣，熟悉软件环境。42项目二创建度假村—DreamweaverCS3入门学习容：1、面板基本操作—初识Dreamweaver

7、CS3（1）启动DreamweaverCS3（2）DreamweaverCS3界面元素简介2、创建“fuligong”站点—新建和管理站点（1）网页文档和文件夹的命名规则（2）在Dreamweaver中定义站点（3）新建文档（4）保存和关闭文档（5）打开和预览文档（6）“文件”面板的应用3、为首页设置头信息和页面属性—页面总体设置（1）设置头信息（2）设置页面属性学习要求：1、熟悉DreamweaverCS3操作界面2、掌握网页文档的基本操作3、掌握新建和管理站点的方法4、掌握页面总体设置方法掌握网页中的文本页面的特点

8、43项目三制作汽车—输入与编辑网页元素学习容：1、输入并设置子页文本—文本输入与编辑（1）输入文本（2）设置文本段落格式和字符格式（3）插入水平线和特殊字符2、在主页中插入导航条和图像—应用图像（1）网页中常见的图像文件格式（2）插入与编辑图像（3）使用图像占位符（4）制作鼠标经过图像（5）制作导航条3、为主页设置动画和背景音乐—