河南省偃师市府店镇第三初级中学八年级语文上册 第26课《三峡》导学案1（无答案） 新人教版.doc

《河南省偃师市府店镇第三初级中学八年级语文上册 第26课《三峡》导学案1（无答案） 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第26课《三峡》导学案1学习目标1、朗读课文，利用注释和工具书积累字词，理解文意，熟读成诵。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。展开想象，体味文章意境。3、把握本文景物描写的特点。4、背诵并默写。学习重点、难点1、理解课文内容领略三峡景色之美，体会景物描写的特点及方法。2、背诵、默写。一、课前预习：1、郦道元，字，（朝）家、家。撰著《》2、“三峡”西起，东至，全长公里，它包括、、。3、给下列黑体字注音郦道元（）   阙处（）    叠嶂（）    曦月（）   襄陵 （）沿溯 （）  素湍（）    绝巘（）飞漱（）  峻茂 （）   涧肃 （）  属引（）   凄异（）    御风

2、（）怪柏（）4、给下列句子划分正确的节奏自三峡七百里中自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也则素湍绿潭，回清倒影绝巘多生怪柏5．早读课采用同桌互读、齐读、男女生竞读多种形式组织学生熟读课文。新课学习：第　一　课　时一、组长检查预习情况，并反馈。二、新课学习活动：一）、我是小小朗诵家。小组自选形式朗读（读后互评）二）、我是小小翻译家1、学生结合课文下面的注释自译全文，圈画自己不懂的字、词、句2、小组共同研究解决疑难3、集体解决疑难，教师强调并引导学生善于积累一词多义、词类活用、通假字、古今异议1）、区分词义，我能行！（一词多义）自：自三峡七百中

3、 自非亭午夜分绝：哀转久绝绝巘多生怪柏2素：素湍绿潭可以调素琴属：属引凄异　　有良田美池桑竹之属或：或王命急宣或以钱币乞之2）、辨析词类，看我的！（词类活用） 虽乘奔御风不以疾也　　　　回清倒影空谷传响　　　　　　素湍绿潭3）、慧眼辨真假（通假字） 略无阙处           哀转久绝4）、博古通今（古今异议）或王命急宣古今属引凄异古今4、 抽生翻译课文（听译同学评价）2