高中数学 导数应用 最值导学案 苏教版选修2-2.doc

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1、§1.3.3导数应用---最大值与最小值（预学案）学习目标1.了解最值的概念，利用导数求函数的最值。重难点：极值与最值的区别和联系。课前准备（预习教材P32~P33，完成以下内容并找出疑惑之处）一、知识梳理、双基再现1.最大值与最小值的概念：2.最值与极值的区别:3.求函数最大值与最小值的步骤：二、小试身手、轻松过关1.P33----练习22.P33----练习3三、基础训练、锋芒初显1.函数（）A．有最大值但无最小值B．有最大值也有最小值C．无最大值也无最小值D．无最大值但有最小值2.若函数在区间上的最大值、最小值分别为M、N，则的值为（）A．2B．4C．18D．201

2、3.求函数在[0,3]上的最大值与最小值.4.已知函数在上有最小值.（1）求实数的值；（2）求在上的最大值．四、举一反三、能力拓展1.已知函数在区间上的最大值为，则等于（）A．B．C．D．或2.为常数，求函数的最大值.1