八年级数学下册 第4章《二次根式》的复习课导学案(无答案) 湘教版.doc

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时间:2020-06-29

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1、二次根式的复习课学习目标:1.通过对本章知识的回顾与小结,形成系统的知识结构。2.熟练掌握二次根式的化简及二次根式的概念和性质的应用。重点:二次根式性质的应用及其混合运算。预习导学———不看不讲学一学:阅读教材P151小结与复习,补全知识结构图:补充:1.最简二次根式必须满足的两个条件是:⑴________________________________________________;⑵______________________________________________.2.在化简二次根式时,可以直接把根号下的每一个平方因子去掉平方号以后移到根号外(注意:移到根号外的

2、数必须是__________).3.一般地,在二次根式的运算中,最后结果通常要求化成______________.4.二次根式的和相乘,类似于__________的乘法运算,注意利用乘法公式。课堂展示:一、填空:1.式子:、、、、、中,一定是二次根式的有_________.2.要使二次根式有意义,那么的取值范围是___________.3.化简:=________;=____________,=___________。24.计算:①_________;②___________③__________;④=___________⑤________;⑥____________二.先化

3、简再求值:合作探究——不议不讲互动探究一:是否存在实数与使最简二次根式与是同类二次根式?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由。【解】互动探究二:阅读下题的解答过程,请判断是否正确。若不正确,请写出正确的解答。已知为实数,化简.解答:【解】当堂检测:教材P152复习题四组2

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